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全日制心理学研究生报考条件:
1、专科生:
专科生毕业两年或两年以上,达到与大学本科毕业生同等学力后,只要符合招生单位的招生要求,就可以按本科毕业同等学力身份报考。
如果是自考的专科毕业生,心理学研究生报考条件则要取得专科毕业证书,且拥有两年的工作经验。一些学校会在此条件的基础上增加必须通过自考本科主干课程的规定,而一些学校的部分专业则不招收大专毕业生。具体的要求,考生可以提前向拟报考的高等院校研究生招生办咨询。
2、本科生:国家承认学历的应届、往届本科毕业生可直接报名参加。
3、硕士、博士学位:持有硕士、博士学位者都可以报考,没有年限要求。
在职心理学研究生报考条件:
心理学在职研究生的报考方式也分两种:同等学力申硕、非全日制研究生。
1、同等学力申硕:
入学条件:有本科学位的应届、往届毕业生都可以报名免试入学。
申硕条件:本科有学位毕业时间在3年及以上,在科研、教育等方面表现较为优异,并通过学校的申硕申请。
2、非全日制研究生:
非全日制心理学研究生报考条件相对来说更严格,报考起点是本科,专科生不可报考。本科应届、往届毕业生(含自考本科、函授本科、网络教育本科、专升本等)均可报考。
心理学研究生可选择的就业方向有:
1、高校教师
高校教师的一般的职业发展路径为讲师→副教授→教授。
一方面,职称评价的难度受到院校本身的较大影响;另一方面,无论什么院校,评职称都聚焦于对高校教师的学术实力的考察。同时,职称评价也有一定时间上的要求。如副教授到教授要五年,但如果有非常好的科研成果,也可能破格。
2、用户体验
无论是侧重前期调研的用户体验研究员,还是偏重后期实现的用户体验设计师,可能的发展路径都分为两个方向:一是专精技术,在某一环节上成为专家;二是成为管理者,统筹管理从方案生产到设计落地的全过程。
3、市场研究
在研究与数据岗位中,一般有两种发展路径。既可以不断提升专业能力,逐步晋级走专业路线,从普通研究员慢慢升级到研究总监;也可以在专业岗位上达到一定高度后,开始进入管理岗,成为公司的管理决策层。
4、心理咨询
对于在营利性机构中工作的心理咨询师而言,一般不会有像高校一样完整严格的晋升体系。但咨询师们同样需要深造。工作技能越成熟,咨询的效果越好,慕名而来的来访者越多,咨询师名声会变好,收入也会相应地增加。
5、高校心理健康教育
由于不同高校对心理健康教育工作者的编制不同,职业晋升路径也有所差别,一般分行政编制和教师编制两种,而教师编制也有不同评定职称。这种晋升一般有很明确的考核标准,具体要求可以参考不同高校的具体规定。但一般会和文章发表、工龄、学历等条件相关。
6、人力资源
在HR部门中,一般的职业发展路径为人力资源专员→人力资源经理→人力资源总监/副总经理(CHO)。 在制度较为完善的大型国企中,晋升标准一般来说由年资、工作表现综合决定,也可能受到学历水平的影响。如学历更高的员工晋升一般更快。
7、中小学老师
中小学校的心理老师也存在着不同的职业发展取向。 一方面,中小学校心理老师与其他任课教师一样,按照评职称的方法晋升;另一方面,中小学校的心理老师也可以开展研究,成为学校心理方面的专家。还有一部分心理老师会选择打磨心理健康课程,在心理教育上取得成就。
8、其他职业
如公务员,招聘心理学专业的政府机构一般都是公安系统,比如公安局、劳教所、监狱、戒毒所等等。早教机构,这些机构一般聚焦于学前儿童智力、创造力、情绪智力等能力的启发与培养。
1、北京师范大学心理学院:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学
2、北京大学心理系:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学
3、西南大学心理学院:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学
4、华东师范大学心理系:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学
5、浙江大学心理系:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学
6、华南师范大学心理系:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学
7、天津师范大学心理系:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学
8、华中师范大学心理学院:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学
9、南京师范大学心理系:基础心理学、发展与教育心理学
10、首都师范大学心理系:发展与教育心理学
11、东北师范大学心理系:发展与教育心理学
12、辽宁师范大学心理系:发展与教育心理学
13、上海师范大学心理系:发展与教育心理学
14、山东师范大学心理系:发展与教育心理学
15、西北师范大学心理系:发展与教育心理学
16、福建师范大学心理系:发展与教育心理学
17、中山大学心理系:基础心理学
18、陕西师范大学心理系:基础心理学
19、江西师范大学心理系:基础心理学
20、湖南师范大学心理系:基础心理学
21、中南大学湘雅二医院心理中心:应用心理学
22、第四军医大学军事医学心理学研究所:应用心理学
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