[333教育硕士]中国教育史考研知识点:培养“大丈夫”理想人格的途径

浏览次数:次 发布时间:2024-05-10

报考教育硕士考研的考生需要掌握哪些复习知识点呢?教育硕士考研栏目为各位考生提供《[333教育硕士]中国教育史考研知识点:培养《大丈夫》理想人格的途径》备考资料,希望可以给备战教育硕士专业的考生提供帮助。

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培养《大丈夫》理想人格的途径

(1) 持志养气

坚持崇高的志向,一个人有了志向与追求,他就会有相应的《气》即精神状态。养气的方法:一方面是志于道;另一方面是行应行之事,也就是《集义》。

(2) 动心忍性

也就是意志锻炼,尤其是要在逆境中得到磨砺。他认为,人的聪明才智得之于艰苦的磨炼,环境越是恶劣,对人的造就越大。

(3) 存心养性

人都有善端,但善端要成为实在的善行善性要靠存养和扩充。孟子认为存养的障碍来自于耳目之欲,所以孟子主张寡欲,发挥理性思维的作用。

(4) 反求诸己

当你的行动未得到对方相应的反应时,就应当首先反躬自问,从自己身上找原因, 对自己提出更高的要求,然后对人做得更好。总之凡事要严于律己,时时反思。

 
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