想报考上海卫生医学院的考生，已编写了《微生物学》2020年考试大纲，希望对复习有所帮助。

2020年上海医学院“专升本”考试大纲

微生物学考试科目

一、考试内容

(a)导言(微生物学、微生物学、医学微生物学)

熟悉微生物的概念，掌握微生物的种类和特性，熟悉微生物与人类的关系，了解微生物学和医学微生物学的概念。

(2)细菌的基本特征

掌握细菌的大小和形状，掌握细菌的基本结构，熟悉细菌的特殊结构；熟悉细菌的主要理化性质，掌握细菌的生长繁殖，了解细菌的代谢情况；熟悉细菌的分布，掌握细菌的控制；熟悉常见细菌的变异现象，了解细菌的遗传物质，了解细菌变异的机理，了解细菌遗传变异研究的意义。

(3)细菌检验技术

掌握细菌染色标本的镜检，了解细菌未染色标本的镜检，了解其他镜检；掌握细菌接种培养技术的基本条件，掌握细菌接种培养技术，掌握细菌的生长现象；熟悉细菌对抗菌药物的敏感性试验-纸片扩散法。

(4)微生物与感染

掌握病原微生物的毒力因子，熟悉病原体的入侵数量，熟悉病原体的入侵途径和感染途径；掌握微生物感染的来源，熟悉微生物感染的发生发展，了解抗感染免疫。

(5)常见致病菌

掌握葡萄球菌、链球菌、大肠杆菌、沙门氏菌、志贺氏菌、分枝杆菌、梭菌、破伤风梭菌的生物学特性；熟悉葡萄球菌、链球菌、淋球菌、埃希氏菌、沙门氏菌、志贺氏菌、分枝杆菌、梭菌、破伤风梭菌的临床意义；了解弧菌的临床意义；掌握产气荚膜梭菌的生物学特性；熟悉产气荚膜梭菌的临床意义；熟悉肉毒梭菌的生物学特性；了解肉毒梭菌的临床意义。

(6)其他原核微生物

了解钩端螺旋体的生物学特性和临床意义，掌握梅毒螺旋体的生物学特性和临床意义；了解支原体的生物学特性，熟悉解脲支原体和肺炎支原体的临床意义；了解衣原体的生物学特性，熟悉沙眼衣原体和肺炎衣原体的临床意义；了解立克次体的生物学特性及其临床意义。

(七)真菌的基本特征

熟悉单细胞真菌和多细胞真菌；掌握真菌的繁殖方式，熟悉真菌的培养；熟悉真菌抗性和控制，熟悉真菌变异，了解真菌与人类的关系。

(八)常见病原真菌

了解浅表病原真菌的分类及临床意义；熟悉白色念珠菌的生物学特性及临床意义；熟悉新型隐球菌的生物学特性及临床意义。

(9)病毒的基本特征

掌握病毒的大小和形状，掌握病毒的结构和化学组成；熟悉病毒增殖和培养，了解异常病毒增殖和干扰；了解病毒的抵抗力和控制力。

(10)呼吸道病毒

掌握流感病毒的生物学特性，熟悉流感病毒的临床意义，了解其他呼吸道病毒的临床意义。

(十一)肝炎病毒

掌握甲型肝炎病毒、乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒、丁型肝炎病毒、戊型肝炎病毒的生物学特性，熟悉甲型肝炎病毒、乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒、丁型肝炎病毒、戊型肝炎病毒的临床意义。

(12)逆转录病毒

掌握人类免疫缺陷病毒的生物学特性，熟悉人类免疫缺陷病毒的临床意义。

(13)疱疹病毒

了解单纯疱疹病毒和水痘-带状疱疹病毒的临床意义。

(14)肠道病毒

熟悉脊髓灰质炎病毒的生物学特性和临床意义；熟悉轮状病毒的生物学特性及临床意义。

(15)其他病毒

了解狂犬病毒、人乳头瘤病毒、阮力的生物学特性及临床意义。

(十六)常见临床标本的细菌学检查

熟悉临床标本的采集、检验和处理原则，掌握细菌学检验的基本程序，了解细菌学检验报告的原则。

(17)微生物实验室的生物安全

熟悉微生物危害评估，掌握实验室生物安全防护等级分类，了解基本生物安全设备。

二、考试形式、时间和题型

1.考试形式及时间:考试形式为闭卷笔试，满分100分，考试时间120分钟。

2.题型比例:选择题(40分)、填空题空题(10分)、名词解释题(15分)、简答题(15分)、随笔题(20分)。

三、考试参考书

1.微生物学检验，第四版，甘晓玲，人民卫生出版社。

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！