2022年辽宁专升本思想道德修养与法律基础模拟题（一）

一、单项选择题(每小题有四个选项，只有一个符合题意)

1、大学生面对新的学习生活环境，面临的首要问题是()。

A尽快化解思乡情结

B.尽快结识新同学

C尽快适应大学生活

D.尽快进入学习状态

2、大学阶段的学习，需要充分发挥学习的主动性和( )。

A.专业性

B.创造性

C.适应性

D.广泛性

3、培养学生思考、分析和解决问题的能力，是大学阶段学习的( )。

A一般形态

B.特殊形态

C.一般特点

D.重要特点

4、“生活是最好的老师”意思是说(）

A.只有在生活的实践中不断磨砺，才能提高独立生活的勇气和能力

B.趁年轻享受生活

C.只需要向社会学习，不需要学习书本理论

D.生活老师比理论老师好

5、()是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。

A.社会主义思想道德

B.社会主义法律

C.社会主义核心价值体系

D.社会主义荣辱观

6、在大学生德智体美的全面发展中，德是人才素质的( )。

A.灵魂

B.基本内容

C.基础

D.综合体现

7.马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是( )。

A.举什么旗的问题

B.走什么路的问题

C.人们的精神状态和精神风貌

D.人们的基本行为规范

8、思想道德素质主要包括()和道德素质。

A.法律素质

B.思想政治素质|

C.文化素质

D.专业素质

9、“少而好学，如日出之阳:壮而好学，如日中之光:老而好学，如秉烛之明”是指要树立()的理念。

A.全面学习

B.自主学习

C.创新学习

D.终身学习

10、 学风是指人们在学习过程中表现出来的态度、( ) 和作风。

A.学习方式

B.行为方式

C.思维方式

D.生活方式

11、“业精于勤荒于嬉:行成于思毁于随”，这句名言教育大学生在求学路上要()。

A.勤奋

B.严谨

C.求实

D.创新

12、大学生德智体美的全面发展就是思想道德素质、科学文化素质和()的全面提高。

A.政治素质

B.健康素质

C心理素质

D.审美素质

13、“知之为知之，不知为不知”指学习不能贪图虚名，必须要有( ) 的态度。

A.求实

B.求解.

C.求知

D.求得

14、提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要建设社会主义核心价值体系、培育和践行（）

A.民族精神和时代精神

B.马克思主义指导思想

C.中国特色社会主义共同理想

D.社会主义核心价值观

15、社会主义思想道德为社会主义法律提供了()和道义基础。

A.物质基础

B.政治基础

C.价值准则

D.制度保障

16、()是一种能动的学习，它要求同学们有明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握相关知识、技能和方法，使自己真正成为学习的主人。

A.全面学习

B.自主学习

C.创新学习

D.终身学习

17、()是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。

A.全面学习

B.自主学习

C.创新学习

D.终身学习

18、 在大学生德智体美的全面发展中，智是人才素质的(）

A.灵魂

B.基本内容

C.基础

D.综合体现

19、在大学生德智体美的全面发展中，体是人才素质的( )。

A.灵魂

B.基本内容.

C.基础

D.综合体现

20、在大学生德智体美的全面发展中，美是人才素质的()。

A.灵魂

B.基本内容

C.基础

D.综合体现

21、社会主义思想道德为社会主义法律提供了价值准则和(）

A.道义基础

B.政治基础

C.物质基础

D.制度保障

22、社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了(）

A.价值准则

B.政治基础

C.物质基础

D.制度保障

23.()是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。

A.法律素质

B.思想政治素质

C.文化素质

D.道德素质

24、 在人的各种素质中，( )是最重要的素质。

A.文化素质

B.道德素质

C.思想政治素质

D.法律素质

25.（)作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的理论基础。

A.马克思主义指导思想

B.中国特色社会主义共同理想

C.民族精神和时代精神

D.社会主义荣辱观

26、( ) 作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么道路、实现什么样目标的问题。

A.马克思主义指导思想

B.中国特色社会主义共同理想

C.民族精神和时代精神

D.社会主义荣辱观

27.( ) 作为社会主义核心价值体系的基础，解决的是人们行为规范的问题。

A.马克思主义指导思想

B.中国特色社会主义共同理想

C.民族精神和时代精神

D.社会主义荣辱观

28、在社会主义核心价值观中，富强、民主、文明、和谐是( ) 层面的价值目标。

A.国家

B.集体

C.社会.

D.个人

29、在社会主义核心价值观中，自由、平等、公正、法治是()层面的价值取向。

A.国家.

B.集体

C.社会.

D.个人

30、在社会主义核心价值观中，爱国、敬业、诚信、友善是()层面的价值准则。

A.国家

B.集体

C.社会.

D.个人

二、多项选择题(每小题有四个选项，其中两个或两个以上符合题意)

1、与中学生活相比，大学生活在哪几个方面发生了显著变化? ( )

A.社会活动的变化

B.学习要求的变化

C.同学关系的变化

D.生活环境的变化

2、进入大学，应该树立新的学习理念，下列属于新的学习理念的有( )。

A.自主学习理念

B.终身学习理念

C.全面学习理念

D.创新学习理念

3、当代大学生的成才目标包括()。

A.德是人才素质的灵魂

B.智是人才素质的基本内容

C.美是人才素质的综合体现

D.体是人才素质的基础

4、在大学学习阶段，优良的学风包括()。

A.勤奋

B.严谨

C.求实

D.创新

5、《思想道德修养与法律基础课》是一门融()于一体的课程。

A.思想性

B.政治性

C.知识性

D.综合性和实践性

6、引导大学生( )， 是高等学校思想政治教育的重要内容，也是贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线。

A.提高道德素质

B.学习社会主义核心价值体系

C.提高科学文化素质

D.践行社会主义核心价值观

7、司马光说:“才者，德之资也:德者，才之帅也。”意思是()。

A.用“德"来统帅“才”，才能保证“才”的正当发挥

B.以“才”支撑“德”才能真正有益于国家和人民

C.有“才”的人就有“德"

D.只要有“德”就可以了

8、思想道德与法律是( ) 的重要手段。

A.调节人们思想行为

B.协调人际关系

C.维护社会秩序

D.解决生活问题

9、社会主义核心价值体系的基本内容有()。

A.马克思主义指导思想

B.中国特色社会主义共同理想

C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D.社会主义荣辱观

10、思想道德素质和法律素质是()的综合体，决定着人们日常生活中的行动目的和方向。

A.思想境界

B.政治素养

C.道德品格

D.法律意识

11.学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法是()。

A.注重联系实际

B.注重学习和掌握思想道德与法律的基本知识

C.注重学习科学理论

D.注重学以致用

12、创新学习力求()。

A.有所发现

B.有所发明

C.有所作为

D.有所创造

13、中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是( )的问题。

A.走什么道路

B.举什么旗

C.实现什么样日标

D.具备什么样的精神状态

14、思想道德素质和法律素质体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出来的(）

A.是非善恶判断能力

B.文化修养能力

C.意志控制能力

D.行为选择能力

15、良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。下列对当代大学生良好形象的表述正确的是( )。

A理想远大，热爱祖国

B.德才兼备，全面发展

C.知行统一，脚踏实地

D.视野开阔，胸怀宽广

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