全国2013年自考《微型计算机及接口技术》教材大纲第九章

浏览次数:次 发布时间:2022-01-19

第九章总线和实用接口知识。

(一)课程内容。

1.摘要

2.主板。

3.芯片集

4.硬盘接口。

5.通用串行总线

6.IEEE-1394

7.AGP界面。

8.即插即用。

(二)学习目标和要求。

本章简要介绍了微机系统的一些实用接口知识,包括两个部分:一是微机系统中信息传输的公共通道——总线;二、一些实用的接口知识,包括主板、芯片组、硬盘连接标准、USB和IEEE1394、AGP和即插即用。通过学习,要求对一些常见的总线有初步的了解和实用的I/O接口知识。

(三)考核知识点和考核要求。

1.公共汽车。

(1)公交标准,要求“背”的水平。

(2)从PC/XT总线到EISA总线,要求达到“背”的水平。

(3)PCI总线要求达到“背”的水平。

2.主板。

(1)常规主板、集成主板、集成主板要求达到“背”的程度。

(2)主板的主要部件和接口要求达到“背”的程度。

(3)要求CPU芯片及其插座(插槽)达到“背”的水平。

3.芯片集

(1)要求南北桥结构的芯片组达到“背”的水平。

(2)要求集成芯片组达到“背”的水平。

4.硬盘接口。

(1)IDE接口,要求达到“背”的水平。

(2)SCSI接口,要求达到“识记”的程度。

5.通用串行总线

(1)USB概述,要求“背”的水平。

(2)2)USB的连接方式要求达到“背”的程度。

(3)3)USB的特点要求其达到“背”的水平。

(4)概述4)USB接口设计,要求“背”的水平。

6.IEEE1394,要求“记忆”。

7.AGP界面。

①AGP的特点1)要求“死记硬背”。

(2)应用中应注意的问题要达到“背”的水平。

8.即插即用。

(1)提出问题,要求达到“背”的水平。

(2)即插即用功能简述,要求达到“背”的程度。

练习环节

(1)类型。

课程实验

(2)目的和要求。

这门课程是一门实践性很强的课程。通过实践,可以加深和提高对微处理器和典型可编程接口芯片功能的理解,对课程内容有一个感性的认识。

(3)内容。

可以从以下实验中选择三个或四个实验。

1.记忆界面实验。

2.8255A并行接口实验。

3.8253-5定时器/计数器实验。

4.并行打印机接口实验。

5.模数转换实验

(四)与课程考试的关系。

本课程的实验必须在考试前完成,可以在主考院校或主考院校委托的单位进行。考生必须提交实验报告,主考院校负责考试。

(5)实验大纲。

实验1

1.实验名称。

记忆界面实验

2.实验目的和要求。

了解内存芯片的读写过程,掌握内存芯片与CPU的接口技术。

实验二

1.实验名称。

8255A并行接口实验。

2.实验目的和要求。

了解8255A的工作原理和初始化过程,掌握通过8255A并口传输并行数据的方法。

实验3

1.实验名称。

853-5定时器/计数器实验。

2.实验目的和要求。

了解8253-5的工作原理,掌握8253-5的编程方法,用示波器观察不同工作模式下的输出波形。

实验4

1.实验名称。

并行打印机接口实验。

2.实验目的和要求。

掌握并行打印机接口的基本方法。

实验5

1.实验名称。

模数转换实验

2.实验目的和要求。

了解ADC0809的转换性能和用法。

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