【自学考试信息】教育厅回复:8552号关于重视自学考试健康发展的建议！重要内容在十三届全国人大二次会议上，NPC代表提出了《关于重视高等教育自学考试健康发展的建议》，即“8552”。

这位NPC代表，声音震耳欲聋，鼓舞人心，代表了广大自考学生的心声！(全文见教育部网站2020年11月1日关于:基于此，教育部认真研究了自考毕业生使用和待遇相关的规章制度，与普通高校同类毕业生相同，享受就业和招聘平等竞争的基本保障，提高自考毕业生就业和就业竞争力。并答复如下:你院《关于十三届全国人大二次会议第8552号议案的批复》(国发〔2020〕194号)收悉。经与中央组织部、人力资源和社会保障部协商，答复如下:1、关于收到建议后开展的工作，你的建议对教育部进一步推进高等教育自学考试和整个高等教育的改革与发展具有重要意义

在接到你们的建议后，教育部会同中央组织部、人力资源和社会保障部进行了认真的沟通和研究，结合教育工作实际，积极开展了一系列工作，并提出了下一步的相关工作思路和措施

一是在保障自考毕业生合法权益方面，教育部门认真梳理研究了相关法律法规和政策文件，保障了高等教育自考毕业生的合法权益

在收到您的建议后，教育部会同中央组织部、人力资源和社会保障部对《高等教育自学考试暂行条例》、《中华人民共和国就业促进法》、《人力资源市场暂行条例》、《公务员录用规章制度(试行)》等现行相关法律法规和政策文件进行了认真梳理， 认真研究与普通高校同类毕业生同等保障的高等教育自学考试毕业生的使用和待遇，享受就业和招聘平等竞争的基本保障

现行法律、法规和政策文件对保障自考毕业生权益做出了相关规定

下一步，加大现有法律法规的宣传力度，共同推进实施，进一步保障自考毕业生的合法权益

第二，在加强高等教育自学考试内涵建设方面，教育部进一步加快了高等教育自学考试相关文件的编辑

高等教育自学专业基本规范是设置高等教育自学专业的基本标准，是保证自学文凭质量的重要基础。教育部正在制定基本规范

在收到您的建议后，教育部进一步加快了研发进度。根据普通高校自考专业与同级专业同质对等的基本原则，完善自考专业设置的基本标准，扩大各省专业课的自主空范围，努力加强自考专业的质量监督管理，提高自考毕业生就业和就业竞争力

目前，与130多个专业相关的第一批基本规范已经初步审定，近期将进一步征求意见和完善

第三，在扩大高等教育向社会学开放方面，教育部加快了“高职扩招一百万”相关文件的制定和下发，进一步加快了高等教育继续教育相关文件的制定

一方面，2020年5月，教育部会同国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部、农业和农村事务部、军队离退休人员部联合发布了《高职扩招专项工作实施方案》，扩大了高职院校的招生规模和服务定位。为确保稳定、优质完成扩招任务奠定了基础

另一方面，为了进一步完善质量保证体系，加强规范化管理，提高办学质量，教育部进一步加快了高等教育继续教育质量管理相关文件的制定

二、关于下一步工作，教育部将加强与各部门的协调联动，积极推进自学的内涵建设，进一步扩大高等教育相关社会学的开放，为社会学研究者接受优质高等教育提供更多的研究机会。

第一个是关于保护自考毕业生的合法权益

一是依法加大公务员招聘、事业单位公开招聘和人力资源市场相关监管力度，进一步推进自学考试法规政策实施，规范招聘制度和用人单位招聘行为

二是加强工作的监督和指导，促进用人单位树立正确的人才观，防止刻意提高教育的“门槛”和“唯学历”倾向，切实保障包括自考毕业生在内的相关合格兼职教育工作者。合法权益

三是加强对自学成才先进模式的积极宣传，提高自学社会学的认可度，促进国家研究和终身研究

二、关于推进自学考试内涵建设的思考

一是加强高等教育自学考试作为国家考试制度的相关权威，加强自学考试质量标准体系建设，完善考试服务和监督体系

二是依法规范和引导社会学援助活动，强化高校育人主体地位，吸引更多优秀教师参与相关专业对自考考生的培养

三是加强自考相关学习资源建设，推进社会学教学资源开放，努力构建网络化、数字化、个性化、终身化的研究服务体系

第三，向社会学开放高等教育

一是加快新时期高等教育继续教育质量提高相关文献的发展，为广大社会学研究者提供更好的学习服务

二是支持高等教育在线开放课程和资源建设，促进海量在线开放课程和国家精品在线开放课程、专业教育教学资源、国家数字研究资源等各种优质数字资源的开放共享

三是扩大高校非学历继续教育覆盖面，引导高校充分发挥自身办学优势，在精准扶贫、农村教育、女性教育、残疾人技能培训等领域提供更丰富、更多样、更灵活、更开放的相关教育培训服务

感谢大家对学历的关心和支持！

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