贵州特殊专升本招生 扩大到1万人,增加了毕业生的再教育机会。挖掘贵州省专升本办学潜力,扩大专业招生和升本院校的招生规模 ,将招生计划增加到1万人,努力增加专科毕业生和专科生继续深造的机会。
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17日,贵州省委教育工作委员会、省教育厅发布了《2020年促进专升本毕业生就业创业十项措施》(以下简称《措施》)。
《办法》包括扩大基层就业机会、开发设立公益性岗位、盘活岗位存量、支持毕业生自主创业、鼓励企业吸纳毕业生、增加毕业生再教育机会、扩大订单班毕业生就业规模、解决困难群体就业问题、鼓励毕业生入伍、保障就业服务等十个方面。
以贵州省百亿美元工业产业为重点,加强引导和服务,增加就业岗位;鼓励专升本毕业生围绕贵州省12个具有农业特色的优势产业参与农村产业革命;围绕贵州省扶贫攻坚主战场,引导大学生到基层就业创业。
扩大基层就业机会。鼓励和引导专升本毕业生面向基层一线就业。招募1万名“教师特岗计划”、1万名“贵州省1万名大学生志愿服务西部计划基层工程”、1000名“三支一扶计划”、1000名“选调生”、1000名“扶贫攻坚一线计划”、1万名“青年见习计划”。
发展和设立公益岗位。鼓励各地为就业困难的专升本毕业生开发设立2万个非营利性公共管理和社会福利服务岗位。在资金渠道中,按规定从就业补助资金中拨付1万,地方各级财政保障1万。
盘活岗位存量。进一步丰富基层农业技术岗位、医疗卫生岗位、文化教育岗位等,聚焦全省扶贫攻坚主战场,面向基层乡镇一线。全省各类政府机关事业单位要在原有年度编辑计划的基础上追加5000份编辑计划,2020年定向招收专升本毕业生。
支持毕业生自主创业。贵州省支持5000名专升本毕业生自主创业。大学毕业生申请个体工商户、私营企业的,享受户籍制度改革政策、创业担保贷款支持政策、创业补贴政策、税收优惠政策、创业培训政策等特殊政策。鼓励和引导专升本毕业生参与农村产业革命,在具有农业特色和优势的12个产业中引领和创办农业企业,发展电子商务,培养新型专业农民,重点发展农村经纪人、农产品流通、农业育种、科研和深加工等,并按规定给予一次性创业补贴1万元。外省专升本毕业生在贵州创业享受同样的相关政策。
鼓励企业吸纳毕业生。国有企业、1000亿级工业企业、12家具有农业特色和优势的企业、现代服务业企业、优秀民营企业和中小企业要积极吸收大学毕业生,并在年度就业计划中按一定比例招收应届大学毕业生,为企业发展储备人才。小微企业、民营经济组织、社会团体吸收离校2年内未就业的专升本毕业生就业时,将按规定提供社会保险补贴;符合吸纳专升本毕业生就业相关条件的中小企业按规定享受财政支持、贷款支持和各种奖励补贴。
增加毕业生的再教育机会。争取国家支持,扩大研究生招生规模,将招生计划增加到9000人。挖掘贵州省专升本办学潜力,扩大专业招生和升本 招生规模,将招生计划增加到1万人,努力增加本科和专科毕业生升学机会。
扩大“订单班”毕业生就业规模。夯实“订单班”毕业生就业出口,充分发挥东西部合作机制,挖掘省内企业潜力吸纳定向毕业生就业,实现今年“订单班”从业人数不低于1万人(其中“精准扶贫班”从业人数不低于1000人)。
解决弱势群体就业问题。城镇零就业家庭的大学毕业生、享受城乡居民最低生活保障的家庭、已建卡的贫困家庭、在校期间申请并获得国家助学贷款的大学毕业生、父母(单方面)持有《残疾人证》且全部或部分丧失劳动能力的大学毕业生、享受特困户帮扶待遇的大学毕业生、孤儿大学毕业生按每人1000元标准给予求职创业补贴。鼓励全省各级各类事业单位2020年在事业单位公开招聘中拿出不少于1000个岗位,从扶贫攻坚、挂牌督办县等贫困地区的有档案贫困户和拆迁户中招聘专升本毕业生。按照“重在重点、重在推荐、重在服务、重在落实”的原则,已在农村建卡的特困户专升本毕业生将开展“一对一”就业援助和就业指导,精准推送就业岗位。确保农村贫困家庭大学毕业生初始就业率在90%以上。
鼓励毕业生入伍。建立健全征兵工作正常运行机制,落实和兑现鼓励大学生入伍的政策措施。各地区、各部门要进一步加强专升本毕业生入伍政策的探索和创新,鼓励更多专升本毕业生入伍,确保征兵数量和质量提高。招收1500名大学毕业生入伍。
做好就业服务。加大财政投入,从就业补贴资金中拨付1000万元,支持专升本毕业生就业创业。各地区、各部门、用人单位要创造条件,开辟专升本毕业生就业绿色通道,在做好贵州省毕业生就业创业工作的同时,大力引进外省优秀大学毕业生到贵州省就业创业,满足各行业各领域人才需求,积极打造人才集聚新高地。专升本要简化和优化就业程序,进一步转变就业服务理念,积极开展网上就业服务,提前做好疫情防控工作,鼓励毕业生灵活就业,适当延长择业时间。延期离校的,延期登记结算时限,未就业离校的提供2年居留和档案保管,按应届毕业生办理就业手续。
2020年贵州省专升本毕业生预计20.4万人,比去年同期增加2.5万人。
来源:中国新闻网
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