两年升职和两年工作有什么区别？三个区别供你分析！

这是一个选择题，每个学生在大三的时候都会遇到。

有些同学想贪图学历提升，但也渴望为工作积累资本，但你不能两者兼得。今天小编可以告诉你两年晋升和两年工作的区别。

1、两年的生活

(1)晋升的第一年

我带着好奇进入本科院校，但是第一年和专科阶段几乎没有区别，都是一样的。

宿舍、食堂、教室全天3.1、有的主动的同学去图书馆自习室，有的在准备考研，有的在拼命的学习知识扩大知识面。毕竟大学图书馆真的是个好地方。

我交了不同的朋友，眼界也更开阔了。身边的人很多，对自己也有一些潜移默化的影响。

(2)第一年工作

刚来的时候听说“少说多做”比较好，于是就多做，甚至成为了办公室文员。大家都很爱找你帮忙找快递，整理资料，接电话什么的，有时候我忙着和别人在一起而不是工作。

小心待人，慢慢发现自己的工作并没有当初想象的那么好，过着蚁族的生活，除了五险和两三千元的工资，除了房租水电，开始怀念校园环境。

有些人可能对工作不满意，不到半年就成了跳槽家庭，流浪的日子开始了。

(3)晋升第二年

面临着毕业就业，考研或者重新工作的问题。像两年前，周围也有考研，也有公务员。每天还是有更多的人在忙着面试找工作。但不同的是，重新找工作不会被本科以上学历的要求拒之门外，这让你更有信心。

不像两年前那么混乱了。带着想去的行业和公司，开始努力提升自己的核心竞争力。好像升上大学那一年的斗志又回来了。

(4)工作第二年

慢慢整理自己的工作状态。有些人发现工作不适合，很累，就开始频繁跳槽，重新开始找工作的旅程。

有些人对工作相当满意，想得到领导的认可，升职加薪，努力提高工作能力，工作业绩越来越高。

有些人在工作中逐渐感到疲惫和辛苦，被各种制度束缚着，工资死气沉沉。他们有自己创业的想法，但是没有钱，没有经验，没有人脉。他们只是幻想着自己创业当老板。

2 .两年的收获

(1)升级收益-理论文凭

一级收获(最高):

通过四级、六级，获得校级奖励，专业知识扎实；面对问题有自己独特的见解，不随波逐流。

有自己的爱好并不断坚持和培养一项技能；取得了专业相关证书，或者取得了一些含金量较高的证书。他参加过各种实践活动，有丰富的实践经验。得到了满意的报价。

二次收获:

有良好的专业知识和技能，有喜欢的工作和岗位，但对自己的能力持怀疑态度，有一定的实践经验，但在实践中学得很少，心里没有底。终于找到了一份上不去的工作，至少摆脱了毕业后失业的军队。

三级收获:

我顺利地从本科毕业，拿到了毕业证。但是本科阶段没有获奖证书，没有实习和实践经验的积累。求职取向不明确，简历随波逐流，工作被耽误了。

四级收获:

都是难毕业的，都纠结在论文里。推迟...如果你没有时间考虑就业，不要催我就业！

工作经验文凭

一级收获(最高):

找到自己喜欢做的工作，领导赏识，工资不错，工作技能也在不断提高，打算发展成长期职业。

二次收获:

工作不像，但至少和所学专业关系密切，发展前景广阔。但是目前工资一般，只能在岗位上慢慢干，多积累经验和技能。

三级收获:

工资太低，养活不了自己，工作内容也不是他喜欢的，一整天都在辞职边缘徘徊。

3 .两年的困惑

(1)升级的困惑

大多数人只想提升学历，梦想本科，逃避就业。但是很少有人会在本科阶段就做好规划，两年本科就混过去了。到了毕业季，他们意识到自己既没有一技之长，也没有实习证明。

找工作的时候，没有明确的职业目标，或者采用“海投”。这样一来，基本上就没有“葬身之地”了。我不禁在想，提升这份工作的意义在哪里？

(2)工作混乱

我总觉得别人的工作好，不是太累就是没钱。反正我一直不喜欢，整天想着跳槽，但是又怕找新工作不如这份。

升职机会很难等，但在众多竞争对手中，学历较弱，能力不够突出，只能眼睁睁看着机会被别人抢走。

总结:这是一个很多人都在纠结的问题。问题的关键无非是害怕升级失败，没有工作经验的积累，导致空的结束。其实两者的区别只是一堵墙。墙内的人想出来，墙外的人想进去，却不知道墙内墙外都是真实的，都是有回报的。

你会有一个无聊的旅程，到处都是挫折和荆棘。弱者会被打败，只有强者才会一路登顶。选择工作的时候，怕自己学历不够，不喜欢自己的工作，领导不重视，怕自己只能学天下。

但是你才二十出头。未来还有很多很多年的工作时间，20年，30年，40年，但这是你唯一剩下的重新进入本科学习，提升学历的时间。

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