大学语文基础知识常见修辞手法！

夸张

用放大或缩小的方式描述一个客观的人或事物。比如:飞下三千尺。五岳兴风作浪，乌蒙取泥丸子。

效果:态度明确，引起读者共鸣；烘托气氛，增强感染力；唤起丰富的想象力，有利于突出事物的本质。

对偶 用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子表达两个相对或相近意思的修辞方法。 对比和对偶的区别：对比基本特点是"对立"，两者意思相反；对偶基本特点是"对称"，要求字数相等，结构对称。 对偶的效果：形式整齐，音韵和谐；表意凝练，概括力强。

平行度

构成特点：结构相同或相似、语气一致、意思密切关联的短语或句子的排列，排列的短语或句子三个或三个以上。

排比的效果:增强文章的气势，增强感情的表达。

设问和反问 两者均是无疑而问，明知故问，但设问不表示肯定什么或否定什么，反问则明确地表示肯定和否定内容。设问，自问自答；反问，寓答于问。

效果:提问的作用是提问，启发思考，强化印象；反问句的作用是加强语气和意义的表达。

反复 相同词语、句子的重复。

效果:突出强调思想感情，加强节奏感。

衬托 正衬：即陪衬事物和主要事物朝着相同的方向变化。

，如:花落水红，闲愁万千，无字怨东风。

对比:就是衬托物和主物朝相反的方向变化。

比如庭院树不知道人走到最后，春天送老花。热爱乐坛。

顶真 用句末的词语作下一句的开头词语的修辞方法。 如：塔脚下是湖，湖边有柳，柳正萌着细芽。 效果:环环相扣，引人入胜。

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