湖北高校网络教你学英语

1、如何过滤文字？我给你一个建议。买一本小词汇书。懒得买的话，就把英语课本的词汇撕下来一起修，然后看你能不能多做。

比如会议少的话，找一个完整的下午，先把所有的词汇翻一遍，翻翻中文，读读英文，有会议就拿什么荧光笔之类的，没有会议就直接读。大概一两个小时就搞定了。不要舍不得画。毕竟只需要几块钱。

2 .单词筛选完毕，记忆阶段开始。在这里，大家会看到如何分配时间。如果还有充裕的时间，楼主建议写在书上，画正字记住。就像之前楼主说的，时间不够的话，业余时间拿起一点点乱涂，写在便签上。至于一天几个，我们可以量力而行。

3 .录音后如何巩固？最晚一个月到一个半月左右，应该就完事了。如果孩子有神奇的装置，有很强的自制力，就可以用那些神器去探测。

如果你坚持要来，你可以用一只手买一本字典。每天课间或者吃饭的时候，随便翻一翻，快速看过去，不知道。再写一遍，循环三五遍(我的意思是，大概感觉每本书都翻一遍)，总有不背的。

4 .背短语。这里没有什么技巧，就一个字，记住！同学偷懒，有个办法，就是留着考试，看他人品。

比如take和get之类的词折叠起来，然后还是零碎时间。还有一个诀窍就是先把搭配动词的介词意义写下来，然后再猜搭配动词时的意思，这样就不会什么都背了。

5 .展开。有些话是学生说的，有很多意思。俚语或谚语中可能会遇到一些意思。这种情况下，学生可以去百度文库查找常见的英语谚语，有空就翻过来。能记住就记住，对作文有帮助。

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