2020年，河北专考离我们很远。为了帮助2021年参加河北省专业考试的考生顺利报名，李乐贞老师编辑了《河北省2020年水产养殖专业考试须知》，请认真核对。

河北省水产养殖专业考试解读

靠前部分:水化学

一、课程介绍

一、概述与要求水化学考试是招收水产养殖专业本科生的入学考试。参加水化学考试的考生，应了解和理解天然水的化学组成、主要理化特性和水化学特征等基础知识，并能应用酸碱平衡、沉淀溶解、氧化还原、配位络合等基本化学原理，了解与水生生物活动密切相关的水化学基本特征和天然水中影响这些特征的主要物理化学过程。还可以应用水环境化学的基础知识和水质化学分析的结果，分析“水产养殖生物与水环境”矛盾对立统一的发生和发展，以及调节水产养殖生物与水环境关系的方法。

二、考试形式和试卷结构考试采取闭卷和笔试的形式，满分150分，考试时间75分钟。试卷包括空题、选择题、名词解释、简答题、随笔题。选择题是有四个选项的单项选择题；名词解释需要对名词进行完整准确的描述；简答题要求回答题目的要点；征文题要求问题的答案有充分的根据。填空题20分；选择题20分；名词解释20分；简答题60分；作文题30分。

二.知识要点和评估要求

一、绪论(1)知识要点本课程的性质和任务，天然水的复杂性和多变性；自然水质系统；天然水的化学成分；天然水化学成分的来源。水质指标体系。什么是水体、水质、水环境化学？

(2)评估要求

1.掌握概念:水体和水质。

2.掌握天然水的化学成分。

3.了解水质指标体系。

二、天然水的主要物理化学性质

(1)知识点天然水的盐度密度和化学分类，包括按含盐量分类和按化学成分分类；天然水的电导率；水的流动和混合及水温分布特征。概念:含盐量、总离子含量、氯度、盐度、补偿点、补偿深度、营养形成层、营养分解层、温跃层、反射率、透明度。

(2)评估要求

1.掌握天然水的盐度和密度的概念。

2.掌握天然水化学的分类(包括含盐量分类和化学成分分类)。

3.了解天然水的电导率及其影响因素。

4.掌握水循环和混合的特点及水温分布。

5.主要概念:含盐量、总离子含量、氯度、盐度、补偿点、补偿深度、营养形成层、营养分解层、温跃层、反射率、电导率和透明度。

第三，天然水的主要离子

(1)知识要点天然水中主要离子的来源；水的硬度单位、硬度来源、引起硬度变化的因素以及硬度的生态学意义；水碱度的单位、碱度的来源、引起水碱度变化的因素以及碱度与水产养殖的关系；天然水中硫的转化、硫酸根的来源、硫酸盐还原的条件；天然水中氯离子、钾离子和钠离子的含量及其对生物的毒性；海水主要成分的恒定性；硬度、碱度、硫化、反硫化等概念。

(2)评估要求

1.掌握水的硬度单位、硬度的来源、引起硬度变化的因素以及硬度的生态意义。

2.掌握水碱度的单位、碱度的来源、引起水碱度变化的因素以及碱度与水产养殖的关系。

3.掌握天然水中硫的转化，硫酸根的来源，硫酸盐还原的条件。

4.了解天然水中氯离子、钾离子、钠离子含量的概况及其对生物体的毒性。5.掌握概念:硬度、碱度、硫化、反硫化。

四.溶解气体

(1)知识点气体的溶解度以及影响气体在水中溶解度的因素；影响气体溶解速率的因素；天然水中氧的来源和消耗；溶解氧的分布与变化:溶解氧在水生生态系统中的作用:气体溶逸与气泡病的关系:溶解氧分布、溶解氧变化、昼夜变化范围、耗氧速率、水呼吸等概念。

(2)评估要求

1.掌握气体溶解度、溶解速率等相关概念。

2.掌握影响气体溶解度的因素和影响溶解速率的因素。

3.掌握决定养殖水体含氧量的因素。

4.掌握天然水中溶解氧的补充和消耗。

5.掌握天然水中溶解氧的分布和变化。

6.掌握溶解氧在水产养殖生产中的生态作用。

7.了解氧氮溶解与鱼泡病的关系。

动词 （verb的缩写）天然水的酸碱度和酸碱平衡

(一)知识点什么是酸度，什么是pH？什么是二氧化碳平衡系统？影响天然水pH值的因素；酸碱度的分布和变化规律；酸碱度变化对水生生物和水质的影响；天然水的缓冲原理；开放系统和封闭系统的二氧化碳平衡特征。

(2)评估要求

1.了解天然水中常见酸碱物质的性质。掌握二氧化碳平衡系统的定义。

2.掌握影响天然水pH值的因素；酸碱度的分布和变化规律；酸碱度变化对水生生物和水质的影响。

3.了解开放系统和封闭系统的二氧化碳平衡特征。

不及物动词天然水中的生物营养元素和有机物

(1)知识要点天然水中营养元素的定义，氮元素的存在形式、来源、有效形式和毒性形式，以及水中氮元素的转化规律；水中磷的来源、消耗和转化；二氧化碳的来源和消耗；水体富营养化的原因及危害。水中有机物的分类、来源和含量；水中耗氧有机物的转化过程；有机物在水产养殖生产中的意义。氨化、硝化、反硝化、有效磷、有效氮、活性磷、总磷、光合商、气提、絮凝、化学需氧量、五天生化需氧量等。

(2)评估要求

1.掌握概念:氨化、硝化、反硝化、有效磷、有效氮、活性磷、总磷、气提、絮凝、化学需氧量、五天生化需氧量。

2.掌握水中氮的存在形式和转化规律。

3.掌握水中磷的来源、消耗和转化规律。

4.了解富营养化的原因和危害。

5.掌握天然水中有机物的分类、来源和含量。

6.了解水中耗氧有机物的转化过程。

七.天然水中的污染物

(1)知识点:水环境中污染物的种类和来源、生物毒性反应、指示毒物毒性的指标、半致死浓度特征；影响毒物毒性的因素。单因素毒性试验的实验方法和条件、浓度梯度的计算方法和半致死浓度的计算。毒、毒性、半致死浓度、安全浓度、富集倍数等概念。

(2)评估要求

1.掌握水环境中污染物的种类和来源。

2.了解毒物、毒性、半致死浓度、安全浓度、富集倍数等概念。

3.了解毒性试验中浓度梯度的计算和半致死浓度的计算。

第二部分:鱼类学

一、课程介绍

一、总结与要求鱼类学考试是招收水产各专业本科学生的入学考试。鱼类科学是生物科学的基础学科，是水产养殖专业的基础课程之一。它包括鱼类的形态、分类和生物学基础。主要研究鱼类器官系统的结构特征、功能和对环境的适应；同时，还研究了鱼类分类的基本原则和方法，以及各分类顺序的主要特点和代表性鱼类习性的分布。参加鱼类学考试的考生应了解或了解鱼类的外部形态特征和内部结构特征，主要包括鱼类的外部形态、皮肤及其衍生物、骨骼系统、肌肉系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿生殖系统、神经系统、感觉器官和内分泌系统的结构和功能；掌握观察和测量外部形态和内部器官的实验方法；了解或理解鱼类分类系统的特点和规律，包括圆嘴鱼、软骨鱼、硬骨鱼等主要学科的分类特点；掌握关键表的应用；掌握主要经济鱼类和常见物种的鉴定方法以及鱼类标本的制备方法；了解鱼类的一般生态特征和生活习性。鱼类学考试从两个层次考考生，较高层次要求“懂”和“精通”，较低层次要求“懂”。这里的“理解”和“认识”是对概念和理论的要求。“精通”是对方法、测量能力、应用能力的要求。

二.考试形式和试卷结构考试采用闭卷和笔试形式，满分150分，考试时间75分钟。试卷包括名词解释、选择题、填空空题、简答题和论述题。名词解释30分，选择题和空题70分，其他题型50分。在鱼类学中，形态学和分类学的评分比例约为80: 20。

二.知识要点和评估要求

一.导言

(1)知识范围鱼类学的定义和研究范畴内鱼类的系统分类大纲。

(2)评估要求

(1)了解鱼类学的研究范围。

(2)了解鱼的定义。

(3)掌握鱼类的进化地位和现代鱼类简单分类的轮廓。

二、鱼类的外部形态和结构

(1)鱼体外部的知识范围测量和体型划分标准头器官鳍结构及其功能鳍型。(2)评估要求

(1)了解体型分类；了解鱼类的头部划分和器官类型及特征；了解fin风格。

(2)了解体型和生活环境的适应性。

(3)掌握鱼鳍的类型、结构和功能。

三、皮肤及其衍生物

(1)知识范围皮肤的基本结构皮肤衍生物的类型、结构和特征鳞片——粘液腺、色素细胞、毒腺和功能鳞片。

(2)评估要求

(1)了解皮肤的基本结构和尺度。

(2)了解皮肤衍生物(粘液腺、色素细胞、毒腺)的结构和功能。

(3)掌握音阶的分类、结构和特点。

第四，骨骼系统

(1)知识范围真骨鱼骨骼的起源和功能真骨鱼主轴头骨和附肢骨的划分韦伯氏器官的体椎骨和尾椎骨的区别，奇鳍骨和侧鳍骨的组成。

(2)评估要求

(1)了解骨骼的发生和类型；了解韦伯风琴官的概念和构成。

(2)了解韦伯器官官的作用；了解后躯和尾椎骨区别，奇鳍骨和侧鳍骨的区别。

(3)掌握真骨鱼骨骼的基本结构和功能；掌握脑颅和咽颅的分区特点。

第二，肌肉系统

(1)肌肉结构分布的知识范围类型和骨骼肌发电器官鱼类运动方式的特点。

(2)评估要求

(1)了解肌肉的类型和结构。

(2)了解红肌和白肌的区别，以及发电器官和鱼类的三种运动方式。

(3)掌握骨骼肌的分布和特点；掌握鱼的运动和控制肌肉。

第六，消化系统

(1)知识范围:消化道的组成、功能性消化腺的类型、功能性消化道的类型及其与饮食习惯的关系。

(2)评估要求

(1)了解消化道的组成和功能。

(2)了解消化腺的类型和功能，主要是肝和胰腺的位置和功能。

(3)掌握软骨鱼和硬骨鱼消化道的区别，消化道的类型及其与饮食习惯的关系。七.呼吸系统

(1)知识范围鳃的结构和功能辅助呼吸器官鱼鳔的结构和功能。

(2)评估要求

(1)了解鳃和鱼鳔的结构和功能。

(2)了解鳃的呼吸运动和金枪鱼的功能。

(3)掌握辅助呼吸器官和代表性鱼类的种类。

八、流通体系

(1)心脏血液结构的知识范围组成和功能层状鱼和真骨鱼心脏结构的差异造血器官的组成和功能。

(2)评估要求

(1)了解鱼血的成分和功能。

(2)了解血液循环图。

(3)掌握心脏的结构和造血器官的组成和功能。

九.泌尿殖民系统

(1)淡水骨鱼、海水骨鱼、海水软骨鱼泌尿系统渗透压调节机制的知识范围定位与结构。

(2)评估要求

(1)了解鱼类泌尿和生殖器官的结构和功能。

(2)了解淡水硬骨鱼、海水硬骨鱼和海水软骨鱼的渗透压调节机制。

(3)掌握性别差异、雌雄同体、性反转的概念和特点。

X.神经系统

(1)知识范围真骨鱼脑的神经细胞结构结构和功能真骨鱼脑的特点脊髓的神经结构和脊神经植物神经系统。

(2)评估要求

(1)了解鱼类中枢神经系统的基本结构；了解周围神经系统和植物神经系统的基本结构和功能。

(2)掌握大脑和脊髓的结构和功能；掌握脑神经的分类和区别。

(3)了解不同生活型鱼类的脑结构特征。

XI。感觉器官

(1)知识范围皮肤感觉器的类型和位置，功能鱼眼的结构，鱼耳、嗅囊和味蕾的结构和功能。

(2)评估要求

(1)了解鱼的嗅觉、味觉、视觉、皮肤感觉和听觉器官的结构。

(2)了解皮肤感受器的意义。

(3)掌握鱼的嗅觉、味觉、视觉、皮肤感觉和听觉器官的功能。

十二.内分泌器官

(1)知识范围:鱼类脑垂体的结构和激素分泌功能；甲状腺的结构和功能；肾上腺的结构和功能；胰岛的其他内分泌腺。

(2)评估要求

(1)了解鱼类内分泌器官的分布和类型。

(2)了解垂体的激素指导意义。

(3)掌握鱼类主要内分泌器官的功能。

十三.鱼类分类的基本概念

(1)知识范围鱼类分类的基本单位，分类顺序的命名，鱼类分类的主要特征和术语，鱼类分类和鉴定的基本方法。

(2)评估要求

(1)了解每个分类顺序要素的概念。

(2)掌握标本的制备方法、分类和命名，以及关键表格的编辑和应用。

(3)了解鱼类分类系统的应用。

十四.圆嘴和软骨鱼

(1)知识范围头足类和七鳃鳗目的特征斑紫菜目和侧斑紫菜目的区别是虎鲨目、真鲨目、睡莲目、蓼目、蓼目和电鳐目的区别。

(2)评估要求

(1)了解软骨鱼类和软骨鱼类的代表物种和生活习性。

(2)掌握软骨鱼类和软骨鱼类主要目的分类特征。

十五.硬骨鱼

(1)知识范围:鲟鱼、鲤鱼、鲑形目、鲈形目、鲤鱼、鳜、鳜等鱼类的特征及差异。

(2)评估要求

(1)了解鲟鱼、鲱鱼、鲑鱼、鳗鱼等主要经济鱼类的特征及生活习性。

(2)了解和掌握鲤形目和鲇科主要经济鱼类的特征，以及代表种的生活习性。

(3)了解主要经济鱼类代表种的特征和生活习性，如合浦珠母贝、编码鱼、刺参、浮游鱼、棘鱼等。

(4)了解和掌握鲈形目、鹅耳枥目、鹅耳枥目、鮟鱇鱼目等主要经济鱼类的特征和生活习性。

2021年，河北专业考试还没到。准备参加考试的考生，考前一定要好好学习。考生也可以在考前多找一些河北专业考试的资料，考前多找一些河北专业考试的真题，提前练手。

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