当不定式是主语时，谓语是单数。常用作正式主语，不定式放在谓语之后。

一，不定式的作用

1.成为主题

当不定式是主语时，谓语是单数。常用作正式主语，不定式放在谓语之后。例如:

完成这项工作花了我们两个小时。

我们不可能准时到达那里。

注意:

(1)其他系动词，如look、rease等。也可以用在这个句型中。

(2)当不定式作主语的句子中有不定式作表语时，不能使用It is …to…的句型。对比:就是否定我自己的想法去相信他。

相信他就是拒绝我自己的想法。(是)

在3)的结构中，它是某人的+形容词。做某事。，当不定式的逻辑主语和它前面的形容词可以构成系统表结构时，使用，否则使用for。

2、作为对象

(1)动词+不定式。例如:

他设法逃离了大火。

我发现很难和他相处。

注意:下列动词通常使用不定式作为宾语:想要、尝试、希望、希望、需要、忘记、知道、承诺、拒绝、帮助、决定、开始、开始、学习、同意、选择、得到等等

(2)动词+疑问词+to，“特殊疑问句+不定式”相当于名词作宾语。例如:

我不知道下一步该做什么/下一步该怎么做。

注意:当不定式短语用作宾语时，如果有宾语补足语，往往是在不定式短语用作宾语补足语之后用作正式宾语。例如:

我发现学习一门外语是必要的。

3.

(1)动词+宾语+不定式(to do)。例如:

他警告我要小心。

你凭什么这么想？(不带to的不定式)

注意:可以用不定式补充的动词有:询问、告诉、命令、想要、得到、想要、喜欢、建议、邀请、允许、帮助、希望、警告、期望、喜欢、鼓励

(2)表达观点的动词结构可以是动词+宾语+be的不定式结构。例如:

我们认为汤姆是我们班最好的学生之一。

这本书被认为很有用。(被动语态)

(3)有+不定式。例如:

我们没想到那里会有这么多人。

注:(1)有些动词需要用短语作补语，如尊重、思考、相信、采取、考虑。例如:

我们认为汤姆是我们最好的老师。

玛丽把他当成她的父亲。

(2)在动词“感觉”、“听到”、“听”、“有”、“让”、“使”、“注意”、“看、看”、“观察”、“看”(即我看到三个房间、两个大厅和一种感觉)中，不定式没有带去，而是变成了被动的语言，如:

他们看见那个男孩从树上掉了下来。

有人看见那个男孩从树上掉了下来。

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