"一切都是预先设定好的,它不是预先设定好的."最好是制定一个学习计划,长期计划和短期计划相结合,上午下午晚上做什么,学什么,学什么最好更详细具体。
大三,是专科阶段学习关键的一年,学习得法,将直接有助于以后的升本。而给学生以学习的方法,授他们以“渔”去获得“鱼”,是实现“教是为了不需要教”的目的的最好途径。
第一,合理利用和安排时间。
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“一切都是预先建立的,但不是预先建立的。”最好是制定一个学习计划,长期计划和短期计划相结合,上午下午晚上做什么,学什么,学什么最好更详细具体。
二、平衡各科,注意基础。
专升本是选拔性的考试,几科都要有较好的成绩,
专升本总体成绩才会提高。“木桶原理”已充分说明了这一点。可是,一般来说,做到“几门全优”是很困难的,每个同学都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目,也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系,尽量保持平衡。
到了
专升本前两个个月,情况就有所不同了。可能经过几个月的努力,原来相对较弱的科目已经有了明显的进步,也可能收效仍不是十分显著。但这时如果再偏向弱科的话,很可能把比较强的科目也拉了下来。而且,
专升本前两三个月时间安排得很紧,要抽出时间在个别科目上狠下功夫是很难的。因此,应该在尽量照顾弱势科目的前提下,全面兼顾各科,并且努力提高优势科目,以期在优势科目的考试中与别人拉开差距,并弥补弱势科目的不足。
现在的
专升本考试,已不再是单纯的对知识的考查,而更偏重于能力的测试。那么,什么是能力呢?这是不是意味着丢开课本,去死做一些标榜“能力训练”名目的繁多的练习题?我们觉得并非如此。“能力”就是运用知识解决实际问题的本领和方法。要提高自身能力,就必须先熟练掌握基础知识,这是根基,是基础,否则,所谓“能力”也就成了无源之水、无本之木了。
所以,在学习过程中我们还是要坚持“本本主义”,从课本入手,从基础知识入手。可能有些同学会有这样的疑问,我加强课外加深题的训练,加深题都懂做了,基础题哪有不懂做的?
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