很多人在报考高考的时候觉得英语很难。但是，只要掌握一定的答题技巧，就可以轻松获得英语高分！

掌握考试中的答题技巧非常重要。许多人认为英语很难。但只要你能在考试中遵循以下几道题的技巧，就能事半功倍。

首先，单选题

(1)有些问题的答案很好选，可以先从这些问题入手。平时练习的时候要以基础为主，主要精力不要放在偏题和怪题上。

(2)分析考试意图，应用相关知识:你要学会分析提问者的考试意图，明确相关问题的考点是什么，然后利用所学知识进行分析判断，再做出选择。

(3)使用提示进行选择:注意考题的语境范围。平时，我们应该注意积累关于习语的表达、习语和中英文化差异的知识。

(4)使用排除法:可采用语言排除、逻辑排除、语法排除或选择性排除。先排除容易、明显错误的选项，缩小范围，然后对比分析剩下的选项，最后确定答案。

II .完成问题空

1、匹配判断。

根据前面试题的分析，匹配试题在完形空题中所占比例最高。搭配题主要测试常见搭配的熟练程度，比如哪些单词要搭配不定式、动名词或某些从句，哪些单词必须搭配一个介词。复习时要特别注意短语动词和介词的固定搭配。

2 .结构判断。

结构问题主要包括句型、句型、连接词的选择等。解题时要运用句法知识，把握关键词，做出快速正确的判断。格式塔填充空的很多问题都是利用语法正确和逻辑排除的矛盾来设计的。所以考生要根据语境的合理性和意义关系的逻辑来选择最佳答案。格式塔填充空中常见测试的逻辑关系主要包括:

(1)转折与退让的关系:这种关系说明后者的观点或事实与前者相比有些出乎意料。

表达转向和让步的常用词或短语有:但是，仍然，然而，如何，虽然，尽管，不管，不管，无论如何，即使，等等。

(2)因果关系:

表示原因的连词或短语有:因为(of)，因为to，由于，感谢，因为，for，as等。

表示结果的单词或短语有:所以，那里，然后，结果，一致，一致，这样，等等。

(3)递进互补关系:这种关系是指进一步阐述前面的事实或观点。

常用的单词和短语有:庄重，同样，此外，此外，不仅…而且，除此之外，更重要的是，等等。

(4)对比关系:比较观念或事物之间的差异，比较观念或事物之间的同一性。

表示对比的单词或短语有:对比，相反，说话，不喜欢，等等。表示比较的单词或短语包括:like，in compare，compare…with，as，just as等。

3 .

词汇题也是完形填充空的一个测试点，主要测试考生在段落语篇中把握语义连贯的能力。供选择的单词可以是同义词、近义词或随意拼凑的四个选项。遇到这样的问题，既要联系上下文，又要有扎实的词汇基础，有时根据

第三，阅读理解

做阅读理解题时，除了要掌握上面介绍的基本题型和基本规则外，还要进行有意识的阅读训练。提高阅读能力的训练主要可以从以下几个方面入手:词汇、方法、重点。

1、词汇:猜词的技巧。

在阅读的过程中，不可避免地会遇到不熟悉的单词，考试时也不允许查字典。有些不熟悉的词对文章的理解影响不大，可以忽略。但是，一些不知名的词会影响读者对文章的理解。在这种情况下，需要猜测单词的意思，这就需要运用猜测单词的技巧。

猜词的基本技巧有两个:一是根据构词法的规则猜，前面几章已经介绍过了，这里不再赘述；猜测单词的另一个技巧是根据上下文的描述、解释、列举和比较来分析和推断单词的含义。常用的猜测技巧可以总结如下:

(1)用词根和词缀组词猜测词义。通过构词推断词义是最常见的方法之一。

(2)分析单词的直接定义，猜测单词的意思。

作者在写作中有时不得不使用一些困难的词和偏旁的词。为了让读者理解，作者经常在文章中直接解释单词。作者要么通过同位语词加以澄清，使用定语从句，用冒号、破折号、括号赋予，要么使用话语标记，如:即(说)；例如。或者，换句话说；以另一种方式，等等。

(3)在分析文本中重复单词的近义，并猜测其含义。

同一个短文中的两个句子、短语或单个单词往往会有相互的解释，而与一个单词或短语相关的信息可以从语境复述中获得，以猜测单词的意思。

通过比较或并列上下文中的表达来猜测单词的含义是最常见、最可靠的方法。很多句子会在上下文中给出某些新词(尤其是偏义词和难词)的同义词或反义词，用比较或平行表达来推测这些新词。通过理解词与词之间的联系，尤其是一些话语标记，如:如何；另一方面；尽管如此，推断这些新词的意思并不困难。

(5)根据常识推断词义。

有些新单词看起来很难，但根据上下文，根据读者的经验或常识，很容易猜出意思。如果阅读的材料是考生熟悉的或者是在自己的专业知识范围内的，生词就比较容易溶解。

其实猜词的方法并不局限于以上。大家读书要多动脑筋，善于总结，总结出一些更适合自己的技巧和方法。

2 .阅读理解中的解题方法。

(1)先读文章，然后做题。主要是为了文章通俗易懂，时间充裕。

(2)先看题目，再看文章，然后做。这种方法在时间短，文章长的时候更实用。这样你就可以带着问题阅读，当文章中的内容与考题有关时就仔细阅读，与题无关时就忽略，快速跳过。

也有一些题目涉及到常识或者科普知识，可以在看文章之前自己判断，看的时候只需要验证自己的判断即可。

(3)快速阅读文章后面的题目，划掉题目中的关键词(一般是实词，包含重要信息)。这样就能理解并得到要读文章的大致意思，并使之有针对性。在阅读过程中，考生可以画出含有重要信息的单词、短语或句子。这样可以为答题做铺垫。解决问题时更容易找到相关的重要信息。

3 .阅读理解的三个重点。

除了标题本身要求的细节之外，一定要注意不要逐字逐句的抠，要重点。

(1)重点看第一段，最后一段，第一句，最后一句。因为这些部分往往是作者想讲的论点、主题或者中心思想，如果抓住了主干，细节就很容易解决。

(2)关注话语标记语。

句子和段落是由这种词连接起来的。掌握这些词，就是掌握句子和段落的关系。获取所需信息，准确回答问题，这一点非常重要。话语标记语连接的主要内容有:(1)举例，如举例；(2)枚举；(3)比较；(4)转身对比；(5)原因；(6)结果；(7)方式方法；(8)时间；(9)位置；(10)目的；(11)分类；(12)补充；(13)重点；(14)条件；(15)结论。

(3)重在长句和难句。

因为英语表达以冗长著称，尤其是对于理性很强的文章。通过较长的句子表达复杂的思想内容，使文章更有说服力。所以在阅读时一定要注意长句和难句，认真分析句子，把握重点。其实很多问题都是针对这些长句和难句设置的。

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