我感觉大学生阅读理解比较难，阅读理解最常见的表现就是生词太多，看不下文章；即使所有的新单词都检查过了，文章的意思仍然未知。

我觉得读本科很难。阅读理解最常见的表现有两种:生词太多，文章读不下去；即使所有的新单词都检查过了，文章的意思仍然未知。

1、生词太多怎么办？ 一方面是学习词根词缀方面的知识来批量记忆单词，词义和词形联想记忆等方法也有一定作用。另一方面要通过大量的阅读来重复学习和使用这些单词。小编永远不建议在孤零零地记忆单词上花太多时间。 2、单词都认识，文章仍然看不懂？ 这种情况有两个最大的原因。 第一个是语法知识掌握不牢固，对于非谓语动词、从句、动词作用关系、短语用法等不敏感，看不懂句子。 看不懂句子，多数情况下是因为不懂得意群划分，或者划分错误，也就是说，学生不理解某个单词在句子中到底应该和谁一起起作用，所以看不懂句子。 具体表现：如果让程度差的学生朗读一篇文章，就能暴露他在书面阅读中的问题。他一定是一个一个单词读出来的，而不是一节一节读出来的。 也就是说，他根本不懂得意群划分。更不用提句子重音的问题，他一定不知道一个句子中哪个单词是需要重读的，所以没有抑扬顿挫。 不懂得意群阅读的学生，阅读速度也会非常慢，久而久之自己也会对自己的学习效率失去信心，学习持续性差，成绩自然不会好。 第二个是不能理解前后句子之间的语义逻辑关系，导致上下文的语意连贯性出现问题。 具体表现：刚开始还能读懂，读着读着就读不懂了。尤其对于句子中出现的一些代词的指代关系，会理解错误。对于句子中出现的一些省略现象不能理解。

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