就备考而言，老师只是引路人，我们才是学习的真正主体，很多问题主要靠自己解决。

我每天学习很晚，看起来很严肃。为什么不行？为什么都在同一个班，同一个老师，学着同样的知识，比其他同学都累？”但是你有没有想过自己和其他同学的区别？

如果你没有尊重老师的习惯，很可能课堂效率不高;如果你没有提问的习惯，很可能只能够满足被动的知识积累;如果你没有总结思考的习惯，很可能捡起这个知识点，丢了那个知识点...所以，对于我们来讲，一定要先抓好习惯，再谈效率。 1、自学的习惯 就我们备考而言，老师只是引路人，我们才是学习的真正主体，很多问题主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读辅导教材，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识。 提前预习是培养我们自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。 2、专心听课的习惯 教与学应该同步，因此我们在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还要认真听，要把老师的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些知识。 3、切磋琢磨的习惯 同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足。 4、仔细审题的习惯 审题能力是我们多种能力的综合表现。平时一定要仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时还要培养自己能从做题，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。

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