在高考中，英语阅读往往会让很多学生头疼，甚至很多学生看到篇幅较长就随机选择一关，导致很多分损失。那么如何利用略读获得加分呢？

在高考中，英语阅读往往会让很多学生头疼，甚至很多学生看到篇幅长就随机选择一关，导致很多分丢失。那么如何利用略读获得加分呢？

01略读要求

以极快的速度阅读大量材料，从字面上或实际上寻找主要信息和少量解释性信息。可以跳过某些部分，也可以不读某些部分。理解水平可以稍微低一点，但不能太低。根据文章的难度和目的灵活调整阅读速度。

略读技巧

使用打印细节，如标题、字幕、斜体、粗体字、脚注、标点符号等。，来预测和浏览书籍和文章。预测性略读要了解作者的思维和文章模式(mode)，从而掌握大意、相关细节及其相互关系。以一般阅读速度(200 ~ 250 wpm)阅读文章的第一、二段，尽量把握作者文章的大意、背景、风格、语气或基调。阅读该段的主题句和结论句。抓住主题句，掌握段落大意，然后省略细节不读，从而获得略读速度。注意词形变化词和顺序词。转折词如“此外”、“更早”、“不附加”等。先顺序词，再顺序词，等等。不需要就不要看细节。

【03】略读心态调整

静下心来仔细想一想，才发现英语需要的韧性和耐力远远大于激情和速度来纠正这个浮躁的问题。每次考试后，我们都会开始为下一次考试做准备。读英语资料或者考试的时候，很多人觉得自己的阅读速度跟不上需求。有朋友觉得自己英语基础不好，然后拼命背单词。其实很多时候根本不是英语基础的问题。读书不要急躁。只有当你小心的时候，你才能得到高分。

你可以通过积极的建议来调整自己的心态、情绪、意志和能力。当你面对考前紧张的考场环境时，可以对自己做出积极的暗示，告诉自己“我确定我能考好，我确定我能从容应对。。

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