高考临近，很多同学开始紧张备考。同时，小编认为学生不仅要掌握丰富的书本知识，还要掌握能提高分数的答题技巧。小编总结了以下几点，希望对学生有所帮助。

多项选择题

这种题型可以考察考生记忆亿万、理解、判断、推理分析、综合比较、辨析评价等能力。评分是客观的，所以常用。回答问题的时候最好是瞬间准确的找到正确答案，有时候第一感觉总是正确的。如果不确定，就应该采用排除法，即从排除最明显的错误开始，把备选方案留在正确答案附近，然后分析比较，逐一否定，最后选择正确答案。

名词解释

这类问题一般针对学科中的基本概念和专业术语，进行命题，主要考核考生的记忆和理解能力。回答问题时，回答要简洁、笼统、准确。如果分数大，可以简单延长。

03填写空

这类问题常用于评估考生准确记忆的“再现”能力，在自然科学中常用于评估考生观察和应用相关公式和原理的能力。回答问题时，无论多少空，答案都要清晰肯定，不能含糊。填写空题看似容易，但最好的回答是牢记学科知识中最基本的知识、概念和原理。

04简答题

这类问题一般侧重于基本概念、原理及其联系，侧重于考核考生对概念、史实、原理的掌握、区分和理解能力。答题的时候，不要像名词解释那么简单，也不要像随笔题那么长。答案要分层次，列出要点，简单展开。

05作文题

这类问题一般从试卷准备的总体情况出发，可以从反映考试大纲的重点内容和基本问题的角度提出，重点考核考生分析和解决实际问题的能力。答题时要围绕题目提问，列出答案的重点，然后逐一描述重点。这时候考生要充分发挥自己的见识，在深度和广度上努力。如果你没有很好的把握重点，时间不允许你多思考，你宁愿回答更多的重点，但要避免写所有不能说明问题或者和答案矛盾的东西。

案例分析问题

这类题型一般考核考生分析和解决实际问题的能力，考核考生的综合应用能力和创造力。它可能涉及课程的几个章节。考生要充分发挥联想功能，把握理论重点，结合案例进行深入分析。不要紧张，容易觉得自己高人一等，从而影响自己答题的思路，或者干脆不答题，丢分。

简言之，方法和技能只是技术问题。关键在于考生对这门课程知识的深度和广度。只有全面掌握知识，理论联系实际，融会贯通，才能取得好成绩。我希望学生在平时做题时也要利用这些方法，才能取得好的效果

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