2017年，我们将复习专升本到高中后的常见问题解答。只有消除疑惑才能更好的复习！

问题1:知识混乱，没有想法做题

解决方法:建议知识比较混乱，没有做题思路的同学在复习的时候，把一半的时间花在课本和问题之间，从课本和问题中寻找和区分知识点，在解题过程中用简单适中的问题训练自己的解题思路，要按章节、按顺序进行。通常这类学生在自我复习上是没有规则的，觉得自己做不好的地方复习是极其不可取的。即使你认为你会，这类同学建议还是老老实实按照章节顺序复习，不要先做难题。任何一章任何一个简单或中等的题都没有太多问题的时候，才可以开始做难题。这类学生还有一个特点，上课听老师讲解容易忘记。建议上课做笔记，整理错题集。这样才能正确区分知识，慢慢理顺思路，取得好的效果。

问题2:我喜欢复习以前做过的类似问题，需要尝试很多次才能回答

解决方法:我喜欢复习我做过的类似的题，可以说是大多数同学的通病(比如很多同学说我会做现在的题，但是不会做以前的题。怎么回事？也有同学会问为什么我老师说的题我能做，但是遇到新问题我就做不了。甚至有同学问，我一到考场就紧张，答不出题。怎么回事？这个问题是海上战术造成的必然现象。很多同学问我，老师，买什么卷子做才能提高数学成绩？或者问，数学成绩上不去。为什么？

我想告诉你，学习和做事有一个基本原则:认真，专注，善于反思。

如果你的成绩很差，请按照以下方式做:由于数学的特殊性，任何问题都可以找到原型问题，但问题的条件略有变化，或者要求的内容不同。把前面问题的结论作为条件，用条件来提问，大家都不会，不然做题时间长。

这是典型的“经验主义或主观思维惯性”。我建议那些总是“复习前题”的同学及时调整，在做题的过程中，把熟悉的题单独挑出来放在一起。当你挑选更多的问题时，你可以很容易地对问题进行分类和总结，找出这些问题的异同。这样可以对这类问题有一个整体的认识和把握，进而总结出自己解决问题的思路。训练自己以后怎么开始这种问题，第一步从哪里想，怎么做。

如果你是能力很强的学生，建议平时学习的时候增加阅读题的比例。也就是看解决每个问题的步骤。同时思考一下从第一步到第二步的“为什么”，两者之间的关联性和逻辑性是什么？多思考，多比较，多总结，考试就能摆脱“套”的局限，从而形成自己做题的思维，大大提高解决数学问题的能力。

以上是关于做测试的想法和对做测试的局限性的解决方案。在湖北备考的同学可以借鉴一下，根据自己的实际情况找到自己的备考方法。

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