汉口学院2014年普通专升本《数字电子技术》考试大纲

汉口学院2014年普通专升本《数字电子技术》考试大纲：一、课程性质 1．课程的地位、作用    本课程是电子信息、通信及自动化类专业的一门重要的技术基础课。本课程逻辑性强，与实际结合密切，对培养考生正确的逻辑思维，提高分析问题和解决问题的能力都有十分重要的作用。2．本课程与相关课程的关系    本课程的先修课程是《电工基础》、《模拟电子技术》，本课程是《单片机原理与应用》课程的先修课程。二、 课程目标和基本要求 1．课程目标本课程目标是使考生掌握数字电子线路的基本理论，分析逻辑电路的基本方法；了解器件的应用；具备初步的实践技能，并为后续课程打下较坚实的基础。2．基本要求在课程结业时考生应能够做到：（1）掌握基本的TTL和CMOS门电路；（2）掌握逻辑函数的公式和图形化简法；（3）掌握分析和设计组合电路的基本方法；（4）掌握基本时序电路的分析方法；（5）掌握脉冲波形产生的电路原理，会实际应用典型的脉冲产生与整形电路；（6）了解可编程逻辑器件的原理及用途；（7）会设计简单的实际应用电路。三、 课程内容与考核目标 第一章 逻辑代数基础 学习目的和要求：本章的基本任务是学习逻辑函数的基本运算公式和定理，并能化简逻辑函数，为学习数字电路后续章节提供必要的理论基础。1．概述了解：逻辑代数的概念。理解：编码、8421BCD码的含意。应用：二进制表示及转换2． 逻辑函数的表示方法和化简了解：逻辑变量与逻辑函数、基本逻辑运算及常用的逻辑运算、逻辑函数的最简表达式、真值表、逻辑函数的最小项、逻辑函数的最小项表达式及卡诺图的基本概念。理解：逻辑函数的基本公式、常用公式和定理。应用：会用公式法和卡诺图法将逻辑函数化简为最简与或表达式。对含有约束项的逻辑函数进行卡诺图化简。第二章 基本门电路 学习目的和要求：本章的基本任务是学习基本门电路和常用集成门电路的功能及基本原理，是今后各章学习的基础。1．逻辑门电路的基本知识了解：二极管、三极管的开关特性，与门、或门、非门、与非门、或非门、异或门、同或门与或非门等电路的基本原理。理解：与门、或门、非门、与非门、或非门的功能、真值表及符号。2． 集成门电路及其芯片了解：TTL集成电路、CMOS集成电路等的特点，常用集成电路系列产品及其特性。常用集成门电路芯片功能、引脚定义及使用。理解：TTL集成门电路及CMOS门电路（TTL和CMOS与非门、或非门集电极开路OC门、三态门和CMOS非门，CMOS传输门等）的工作原理。应用：会利用常用集成门电路芯片，构成简单的逻辑电路。3． 集成门电路的使用了解：集成电路使用中应注意的一些问题。理解：输入特性曲线、输出特性曲线、输入端负载特性各个特性参数、驱动能力、抗干扰能力的含义。第三章 组合逻辑电路学习目的和要求：本章的基本任务是学习组合逻辑电路的分析与设计方法，常用组合逻辑电路的基本原理及应用，常用集成组合逻辑电路的结构、功能与使用。1．组合逻辑电路的分析与设计了解：组合逻辑电路与时序逻辑电路在概念上的区别。理解：组合逻辑电路的分析方法。应用：用基本门电路即小规模集成电路SSI设计组合逻辑电路。2． 常用组合逻辑电路及其芯片了解：常用集成组合逻辑电路的功能、引脚定义及使用。理解：编码器、译码器、全加器、比较器、数据选择器的基本原理、逻辑符号、真值表。应用：用中规模集成电路MSI设计组合逻辑电路。第四章 触发器 学习目的和要求：本章的基本任务是学习各种触发器的电路结构，掌握它们的逻辑功能，为时序电路的学习打好基础。了解：触发器的分类、基本RS触发器、同步RS触发器。理解：RS型触发器、D型触发器、T(T′)型触发器和JK型触发器的逻辑功能和描述方法。应用：能用各种触发器构成简单的逻辑电路。第五章 时序逻辑电路 学习目的和要求：本章的基本任务是学习各种寄存器、计数器及其芯片的基本原理及应用。1． 寄存器了解：寄存器的分类。常用集成寄存器芯片的功能、引脚定义及使用。理解：数据寄存器、移位寄存器的功能、原理、逻辑符号、真值表、波形图。应用：利用寄存器构成简单逻辑电路。2． 计数器了解：计数器分类，常用集成计数器功能、引脚、使用。理解：异步二进制计数器、同步二进制计数器、任意进制计数器分析方法和原理、逻辑符号、真值表、波形图。应用：用计数器构成简单逻辑电路。第六章 脉冲波形产生与整形 学习目的和要求：本章的主要学习任务是通过学习单稳态触发器，施密特触发器、多谐振荡器及定时器，掌握用于脉冲产生，整形和定时的几种基本单元电路。1．单稳态触发器了解：脉冲信号波形的特性参数，单稳态电路的分类，集成单稳态触发器功能、引脚、波形图。理解：微分型单稳电路的原理。2．多谐振荡器了解：多谐振荡器的分类。理解：环行多谐振荡器原理。3．施密特触发器了解：集成施密特触发器功能、引脚、波形图。理解：施密特触发器原理及应用。4．555定时器了解：555定时器原理、功能、引脚。应用：会用所学电路单元构成脉冲波形产生电路。第七章 存储器与可编程逻辑器件 学习目的和要求：本章主要任务是通过学习存储器，可编程逻辑器件，了解最新的集成芯片及其应用。1．存储器了解存储器的类型、特点、读写时序。2． 可编程逻辑器件了解：PLD的基本结构、分类、特点，PLD的开发过程。 四、 有关说明与实施要求 1．考核目标的能力层次的表述在本大纲中，提出了“了解”、“理解”、“应用”三个能力层次。它们的含义是：“了解”——能知道有关的名称，概念，简单的工作原理。“理解”——能全面把握电路的组成，工作原理及有关的特性。“应用”——在理解的基础上，会熟练使用元器件或芯片组成单元电路。2．指定教材：《电子技术基础-数字部分》 康华光主编 高等教育出版社第5版。3．关于命题和考试：（1）本大纲各章所提到的考核要求中各知识点都是考试的内容。试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。（2）试题不同能力层次所占分数比例大致为：了解为20%，理解约占45%，应用约占35%。（3）试题难易程度：分四档——易、较易、较难、难。比例是：2：4：3：1、（4）试题题型有单项选择题、画图题、计算题、化简题、设计题、综合分析题等6种。（5）考试方式为闭卷笔试。闭卷考试时间为90分钟，评分采用百分制。

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