2020广东专业考试结束。以下是乐贞老师编写的2020年岭南师范大学教育技术专业考试(师范类)教学大纲。2021年准备报考这个学院的考生可以仔细查看一下。

2020年，岭南师范学院专门插入了教育技术(师范)考试大纲

数据库技术考试大纲

一、考试的性质

《数据库技术》考试的目的是检验考生掌握计算机科学与技术基础知识、理论和方法的能力，科学公正地分析问题、解决问题的能力。通过“专升本”招生考试，选拔出具有一定计算机专业理论基础知识和实际应用能力的考生，在我校进一步接受计算机专业知识和能力教育。

二、基本要求:

要求考生掌握数据库和SQL Server应用的基本概念和原理，具备运用所学基本原理和方法分析、判断和解决相关理论和实际问题的能力。

第三，评估形式

考试采取闭卷笔试，时长120分钟。满分100分。

四、试卷题

题型主要有:选择题、简答题、查询命令题、设计题、编程题。

动词 （verb的缩写）评估知识点和评估要求

本大纲的考核要求分为“背”、“懂”、“用”三个层次，具体含义:

1.记忆:能理解相关概念和知识的含义，并能正确理解和表达。

2.理解:在记忆的基础上，充分掌握基本概念、原理和方法，掌握相关概念、原理和方法之间的区别和联系。

3.应用:在理解的基础上，运用基本概念、原理和方法，分析解决相关的理论和实践问题。

第1章关系数据库标准语言——SQL

考试知识点:

1.SQL语句的特点和基本概念；

2.SQL的数据定义、数据查询、数据更新；

3.SQL的视图和SQL的数据控制；

考试要求:

1、背单词:

(1)1)SQL的特点和基本概念；

2.理解:

(1)数据定义，包括数据库创建和管理、表创建和管理、表完整性管理、索引创建和管理等。

(2)数据查询，包括简单选择和投影查询、连接查询、嵌套查询、集合查询等。

(3)数据更新，包括插入、修改和删除数据；

(4)定义、查询和更新视图；

(SQL的数据控制，如创建用户、授权、撤销权限等。

3.应用:

(1)掌握数据定义、数据更新等SQL语法；

(2)灵活使用SQL数据查询，完成各种检索和查询操作；

(3)视图的创建和管理；

(4)数据控制语句的应用。

第2章数据管理和数据库

考试知识点:

1.数据库常用的基本概念；

2.数据模型；

3.数据库系统的模式结构；

4.DBMS的功能；

5.数据库系统的组成；

考试要求:

1、背单词:

(1)数据库常用的基本概念和数据库技术的产生和发展；

(2)数据库管理系统的功能和数据库系统的组成；

2.理解:

(1)数据库体系结构的三级模式和二级映射；

(2)数据模型的组成和分类，包括概念数据模型、结构数据模型和物理数据模型；

3.应用:

掌握实体关系(E-R)模型的创建；

第3章关系数据库模型

考试知识点:

1.关系模型的基本概念；

2.关系代数；

考试要求:

1、背单词:

关系数据库的基本概念，包括关系模型概述、关系数据结构、完整性规则等。

2.理解:

传统的关系代数包括并、交、差和集合的广义笛卡尔积。专业关系代数，包括:选择、投影、连接、自然连接、除法运算等。；

3.应用:

用关系代数运算表示各种数据操作。

第四章关系模式的标准化设计理论

考试知识点:

1.关系模型的设计；

2.关系模式的功能依赖；

3.规范关系模型；

4.关系模式的分解特征；

考试要求:

1、背单词

(1)了解关系模式设计中可能出现的异常和原因；

2.理解

(1)关系模式的功能依赖，包括功能依赖的概念、候选键和主键、功能依赖的推理规则等。

(2)规范关系模型，掌握靠前范式、第二范式、第三范式、BCNF等。；

(3)了解多值依赖、第四范式、关系模式等标准化步骤。

(4)掌握关系模式的分解；

3.应用:

(1)掌握各级范式的判断标准；

(2)将各个层次的范式规范化，通过关系模式的分解转化为高级范式。

第五章数据库的安全与保护

考试知识点:

1.数据库的安全保护；

2.数据库的完整性保护；

3.数据库并发控制技术；

4.数据库恢复技术；

5.数据库复制及相关技术；

考试要求:

1、背单词

(1)数据库安全保护，包括用户认证、访问控制、查看机制、跟踪审查、数据加密存储等。

(2)数据库完整性保护，包括完整性约束分类、完整性控制、触发器等。

(3)数据库的并发控制技术，包括事务和特性、数据库的并发性、并发调度的可串行化等。

(4)数据库恢复技术，包括故障类型、恢复技术、检查点机制等。

(5)数据库复制及相关技术，包括数据库复制和数据库镜像；

参考书目:

《数据库原理及应用教程》(第三版)，黄德才主编，科学出版社

版本3，2010年6月

C语言程序设计考试大纲

一、考试的性质

高考是对大学毕业生的选拔性考试。学校根据考生成绩和确定的招生计划，综合衡量德、智、体，择优录取。所以高考要有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

二、基本要求:

要求考生熟悉C语言的数据类型、基本语法、语句和编程方法，掌握编程算法的基本结构和编程的基本方法，具备用C语言编写、分析和调试一般程序的基本能力。

第三，评估形式

考试采取闭卷笔试，时长120分钟。满分100分。

四、试卷题

题型主要包括:填写空、选择、读程序写结果、填写空和编程题。

动词 （verb的缩写）评估知识点和评估要求

本大纲的考核要求分为“背”、“懂”、“用”三个层次，具体含义:

1.记忆:能理解相关概念和知识的含义，并能正确理解和表达。

2.理解:在记忆的基础上，充分掌握基本概念、原理和方法，掌握相关概念、原理和方法之间的区别和联系。

3.应用:在理解的基础上，运用基本概念、原理和方法，分析解决相关的理论和实践问题。

靠前章C语言概述

考试知识点:

1.c语言的发展和特点；

2.简单的C语言程序介绍；

3.运行C程序；

4.在计算机上运行C程序的方法。

考试要求:

1、背单词:

C语言的特点；C程序的结构

2.理解:

运行c程序的步骤和方法；

3.应用:

用C语言写一个简单的屏幕输出程序

第二章算法——程序的灵魂

考试知识点:

1.算法的概念；

2.算法的特点；

3.算法的表示方法；

4.结构化编程方法；

考试要求:

1、背单词:

算法的概念；算法的特点

2.理解:

最基本的算法；结构化程序设计

第3章数据类型、运算符和表达式

考试知识点:

1.c语言的数据类型；

2.常量和变量

3.整数常量和变量，浮点常量和变量，字符常量和变量，字符串常量；

4.各种数值数据的混合运算

5.各种运算符和表达式；

考试要求:

1、背单词:

(1)常数和变量的概念、形式和定义；

(2)标识符和关键字；

(3)给变量赋值初始值

2.理解:

(1)几种基本数据类型和各种运算(算术、赋值、关系、逻辑、条件、逗号等)的表示形式。)上定义的基本数据类型；

(2)常量的含义和几种基本数据类型的常量表达式符合常量的定义和使用、变量的定义和自定义标识符的规范；

(3)各种数据类型之间的混合操作；

(4)不同类型之间数据转换的原则和方法。

3.应用:

(1)给变量分配初始值

(2)算术运算符和算术表达式

(3)赋值运算符和赋值表达式

第四章最简单的C程序设计——顺序程序设计

考试知识点:

1.C语句概述

2.赋值语句；

3.数据输入和输出的概念；

4.字符数据的输入和输出

5.格式化输入和输出(scanf函数和printf函数)

6.序列结构编程示例

考试要求:

1、背单词:

(1)数据的输入和输出功能

(2)字符数据的输入和输出功能

2.理解:

(一)转让声明。

(2)数据输入输出的概念。

3.应用:

(1)转让声明

(5)使用格式输入和输出功能

(6)字符数据的输入和输出

第五章:选择结构规划

考试知识点:

1.关系运算符和关系表达式；

2.逻辑运算符和逻辑表达式

3.条件运算符和条件表达式；

4.如果选择控制语句；

5.条件运算符；

6.开关选择控制语句。

考试要求:

1、背单词

(1)掌握关系运算符和逻辑运算符的用法；

(2)if语句和switch语句的形式；

(3)条件运算符的格式

2.理解

(1)选择结构化编程语句的用法；

(2)嵌套2)if语句和switch语句；

(3)条件运算符的用法

3.应用:

(1)关系运算符和关系表达式

(2)逻辑运算符和逻辑表达式

(3)具备分支结构编程能力，灵活选择if语句和switch语句。

第6章循环结构的编程

考试知识点:

1.使用while语句实现循环；

2.用do…while语句实现循环；

3.使用for语句实现循环；

4.循环的嵌套和几个循环的比较；

5.break语句和continue语句的用法及其区别。

考试要求:

1、背单词

(1)三种循环语句的形式和使用；

(2) break语句和continue语句控制循环语句。

2.理解

(for循环、while循环和do-while循环之间的差异和跨1)形成；

(2)2)break和continue的用法及其区别；

3.应用:

(1)循环语句的使用

(2)有设计循环结构程序的能力。灵活选择三种循环语句。

(3)三种循环语句的嵌套使用。

第七章阵列

考试知识点:

1.一维数组的定义和引用；

2.二维数组的定义和引用；

3.字符数组。

考试要求:

1、背单词

(1)什么是数组名、数组元素、数组下标

(2)字符数组和字符串。

2.理解

(1)一维数组的定义、初始化和引用；

(2)二维数组的定义、初始化和引用，二维数组与一维数组的关系；

(3)字符串的概念和操作，以及与数组相关的常用算法(搜索、排序等)。);

3.应用:

(1)数组下标变量的使用

(2)具备使用数组编程的能力(包括一维数组的应用和二维数组的简单应用)。

(3)常用字符串处理函数的使用。

第八章功能

考试知识点:

1.函数定义的一般形式和函数的返回值；

2.调用函数(以函数调用、嵌套调用、递归调用、数组作为函数参数的形式)；

3.函数声明和函数原型

4.局部变量和全局变量；

5.变量的存储模式和生命周期。

考试要求:

1、背单词

(1)正式参与论证

(2)函数调用

2.理解

(1)功能和意义；

(2)函数的定义格式；

(3)函数参数和函数返回值的传递；

(4)变量的存储属性和范围

3.应用:

(1)函数定义的一般形式

(2)函数参数传递和函数值

(3)函数的调用形式和方法

(4)函数的嵌套调用和递归调用；

(5)变量的存储类别，全局变量和局部变量的区别和作用；

(6)使用自定义函数编写程序的能力。

第九章指针

考试知识点:

1.指针的定义，指针与地址的关系，指针变量的定义和引用；

2.通过指针引用数组；

3.通过指针引用字符串；

4.指向函数的指针。

考试要求:

1、背单词

(1)变量的指针和指针变量；

(2)指向数组的指针和指向数组的变量

2.理解

(1)地址和指针的基本概念

(2)字符串指针和指向字符串的指针变量

(3)返回指针值的函数

(4)指针数组和多级指针

3.应用:

(1)灵活使用指针编写基础程序

(2)数组指针的使用

第十章结构和共同体

考试知识点:

1.定义和使用结构变量，使用结构数组，结构指针，用指针处理链表；

2.确定常见体型；

3.使用枚举类型；

4.用typedef声明新的类型名。

考试要求:

1、背单词

(1)结构类型变量的定义、引用和初始化

(2)公共体

2.理解

(1)定义结构类型变量的方法

(2)共同体的概念

3.应用:

(1)结构变量的引用

(2)结构数组的简单应用

(3)使用指针处理链表

(4)公共体变量的引用

第十一章文件

考试知识点:

1.关于C文档的基础知识；

2.打开和关闭文件；

3.按顺序读写数据文件；

4.随机读写数据文件；

5.文件读写中的错误检测。

考试要求:

1、背单词

文件和文件指针的概念，文件的定义方法和文件的基本操作方法

2.理解

(1)文件类型指针

(2)文件的打开和关闭

(3)文件的阅读和书写

(4)文件的输入和输出

3.应用

(1)文件打开和关闭

(2)文件的阅读和书写

参考书目:

《c程序设计》(第三版)，谭浩强译，清华大学出版社，2005年

2021年广东专版考试时间未定。对于准备考试的考生来说，一定要好好准备考试。2021年广东专版视频课程更新。考生可以先登录乐贞教育学习。考生也可以在考前多找一些广东专版的考试资料，争取考出好成绩。

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