景考教育理论复习资料(二)

浏览次数:次 发布时间:2021-06-25

社交情绪和行为

要求:

1.了解社会情绪的本质、结构和作用,形象构成的本质和影响因素,形象管理和自我表达策略的本质。

2.了解社会情绪构成的影响因素,社会情绪变化的自我防御机制,顺从、顺从、顺从的性质、原因和技巧,社会成长和社会闲散的性质、原因和方法。

3.分析如何促进社会情绪的改变,如何促进助人的呈现,如何减少攻击性的发生。

(一)社会情绪及其变化

1、社会情绪及其影响

(1)什么是社会情绪

(2)社会情绪的结构

(3)社会情绪的影响

认知,行为,记忆过渡,自我价值维护,鼓励。

2.影响社会情绪构成的因素

(1)情绪结果的体验

(2)需求的满足

(3)常识水平

(4)家庭风景

(5)指集体

(6)文明要素

3.社会情绪的变化

(1)社会情绪的自卫

抵制反应,思维惯性,“保存尊严”,抽象拒绝,贬义缘起,信息曲解,论点,观点反驳。

(2)促进社会态度转变的途径

增加所提供信息的影响力;削弱个人对态度改变的自我保护;防止出现过度的对齐效果。

(二)形象的形成和管理

1.图像形成

(1)什么是图像形成

(2)影响图像形成的因素

自然特征,社会特征,心理特征。

(3)首因效应和近因效应

2.图像处理

(1)什么是图像处理

(2)特殊的自我表达策略

巴结,威胁,自高自大,出现,乞求。

(3)社会影响

1.符合性、合规性和服务

(1)一致性(性质、原因)

(2)合规性(性质、技能)

(3)依从性(原因、影响因素)

2.社会增长和社会闲散

(1)社会成长(性质、方法)

(2)社会闲散(性质和原因)

3.助人与侵犯

(1)助人行为及其推广

①帮助行为和旁观者效应;(2)帮助行为的促进和培养(增强责任明晰度和人际交往;提供亲社会行为的模型;将帮助行为归因于利他动机;运用社会影响策略;助人的社会实践)。

(2)侵略及其操纵

(1)侵略的性质;②减少攻击性的方式方法(对外宣传交流,施加社会限制,提高道德水平)。


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