准备参加2020年安徽省大专考试的考生对安徽省大专了解吗？今天乐贞网校给大家介绍的安徽学院，就是安徽信息工程学院。有兴趣报考的考生来看看~

学校简介

安徽信息工程学院是经教育部和安徽省人民政府批准成立的非营利性民办应用型大学，由高新技术企业科大讯飞有限公司主办，安徽省教育厅监制。学校位于安徽省副中心城市芜湖。学校现有金文校区和吴昕校区，总面积约1400亩，教职工500余人，全日制本科生9000余人。学校下设计算机与软件工程学院、电气与电子工程学院、机械工程学院、管理工程学院、艺术与设计学院、大数据与人工智能学院、通识教育与外语学院、大学生综合素质与能力培养中心、大学生创造力与创新中心、大学生创新创业中心、大学生创业与就业竞争力提升中心等7个学院和4个中心。现有软件工程、计算机科学与技术、机械设计与制造及其自动化、机械与电子工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、市场营销、财务管理、环境设计、产品设计、数据科学、大数据技术(含人工智能)等24个本科专业。

学校现有教学科研仪器设备总值近6000万元。图书馆建筑面积2.3万平方米，拥有纸质图书80多万册，电子图书256万册，中外电子期刊11.2万种，数据库系统包括知网、万方等，拥有现代化的电子书系统和计算机网络服务系统。

学校拥有7个教学和实验中心，包括覆盖学校所有专业的72个实验室，43个教学室和113个多媒体教室。同时拥有4个省级实验教学示范中心，华东专升本最大的体验式开发实训基地，70多个校外教学实习基地。

学校以“工业工程师和企业家的摇篮”为办学愿景，践行“厚基础、重实践、强应用”的办学理念，坚持“立志、诚信、创新”的精神，紧密满足人才市场和行业需求，依托讯飞的人才、技术和资源优势，借鉴欧美应用科技大学的办学理念和培养模式，实施“以市场为导向、以应用为重点、以创新为驱动”系列

办学沿革

2003年，安徽工程大学(2010年前名称为安徽机电学院、安徽工程科技学院)经省政府批准举办独立学院——机电学院；

2012年，科大讯飞有限公司与安徽工程大学联合组建安徽工程大学机电工程学院；

2016年经教育部和安徽省人民政府批准为独立全日制普通本科高等学校，更名为安徽信息工程学院，由科大讯飞全资拥有，安徽省教育厅挂帅。

概念特征

1办学宗旨和内容

全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向和教育公益性原则，以本科人才培养、科学研究活动、社会服务和文化传承为办学基本内容，致力于培养具有创新精神和实践能力的应用型人才，为国家和地区社会经济发展服务。

2学校定位

学校类型定位:应用型大学

发展定位:以“工业工程师和企业家的摇篮”为办学愿景，服务区域经济社会发展，建设规模、结构、质量协调发展、以应用工程为重点、特色鲜明的高水平应用型普通本科大学。

办学层次定位:优先考虑本科教育层次，积极申请专业学位研究生教育资格，在优势和特色学科开展专业学位研究生教育。

学科类别和专业定位:主要以当今社会急需的工程专业为基础，将信息技术与机电专业、艺术设计与管理工程专业相结合，以大数据、人工智能等新工程专业为主导学科专业，形成多学科、多专业协调发展的特色。

培养目标定位:培养德、智、体、美全面发展，具有一定文化职业素质和良好社会责任感的高素质应用型专业人才，掌握必要的学科基础理论和专业知识，具有良好的学习能力、实践能力和创新意识，毕业后可从事专业领域及相关交叉领域的设计制造、工程应用、生产管理和技术服务，部分毕业生具有一定的创业能力。

3教育原则

学校以行业、行业、企业、职业对人才的需求为导向，借鉴欧美著名应用技术大学的教育理念和成功经验，全面推进教育教学改革与发展，提出了九条独具特色的教育教学原则:

(1)教育提高个人生活质量，增加社会财富；

(2)专业教育与职业教育的结合与平衡；

(3)应用知识和实践能力的教育价值；

(4)理论与实践螺旋循环相互促进的学习；

(5)综合素质培养与专业知识和能力培养并重；

(6)“双师型”教师的重要作用；

(7)个性化、多样化的人才培养；

(8)创新创业价值、工程和产品意识；

(9)教育、企业、社会三位一体的教育环境。

教育和教学

1 .改革传统培养模式，显著提升大学生的实践和应用能力

面对行业、行业、企业、职业对人才能力的要求，学校以职业为导向重构专业方向，优化实践课程，探索构建“三阶段”、“三明治”、“三学期”的“三三制”应用型人才培养模式，即“学科基础与核心专业课”+“专业培训与项目实践”+“企业实习与毕业设计(论文)”三明治:将各种实验课程、课程设计、实践与培训、项目工作、企业实习与毕业设计融入理论课程教学，形成理论与实践的螺旋式上升；三个学期:增设第三个“暑期小学学期”，开设专业技能、实训、项目工作等实践课程，成为培养学生实践能力的品牌。

学校贯彻工程教育认证倡导的“以学生为中心”、“以产出为导向”、“持续改进”三个基本理念，按照“逆向设计、正向构建”的思路，构建以“学习”为中心的专业课程教学体系，以及基于“三三制”培养模式的专业人才培养方案。实践课时占总课时的40%以上，其中工科和文科占≥45%，学校毕业生的实践应用能力和创新能力得到进一步提高，受到用人单位的高度赞扬。

2 .应用现代信息技术促进应用教育教学改革

充分发挥信息技术和人工智能技术在科大讯飞的优势，积极开发信息化智慧教育教学产品作为应用示范基地。其中，自主开发的博斯智能学习平台可以构建基于大数据思维的知识技能图谱，模型化知识能力、学习任务、评估、学习行为等数据，为教学、学习、培训、管理和评价提供即时反馈和准确预警，及时优化教学过程，处理异常。依托智能学习平台，以“以学习为中心”为导向，构建“学习平台+SPOC+翻转课堂”的混合个性化教学模式和方法，让学生根据自己的需求和节奏进行学习，实现整体引导和个体引导相结合的自主学习，解决个性化训练与传统教学方法的适应性问题。以“智能教学与管理”为指导，基于智能学习平台，构建以学生为中心的可视化“闭环”教育教学管理与评价机制，解决个性化培养与传统教学管理评价机制的适应性问题。该智能学习平台和个性化教学的两项相关成果获得安徽省教学成果一等奖。目前，在科大讯飞的指导和参与下，学校正在建设数字智慧校园，将成为国家示范智慧校园。

3多渠道个性化培养体系，打造多元化优秀人才

学校为学生提供一年后自主选择专业的机会，为想要继续深造、创新创业、超越自我或重新调整个人学习计划的学生开发了“励志研究生培养计划”、“大学生创新创业培养计划”、“个性卓越培养计划”、“个性差异培养计划”等四种个性化培养模式，鼓励各类学生充分发挥自己的志向、兴趣和特长，促进其个性化发展。同时，学分替换改革不断推进，学生学习科研成果、学习竞赛奖项等替换学分及相关课程明确，进一步畅通了个性化培养渠道。

重构素质教育体系，突出职业素质和职业能力

学校改革了专升本传统通识教育和文化素质教育的现有课程和教学模式，以企业对人才专业素质和综合能力的需求为导向，以培养毕业生成为专业人才为目标，构建了由组织文化和专业素质、专业写作与交流、专业技能、项目实践和自主设计开发五个素质模块组成的“大学生综合素质与能力”培养体系。同时，学校实施大学生培养计划，提出素质与能力的关系模型(C = (K+S) ╳ Q(胜任力C=(K+S)╳Q(Competence、知识知识知识、技能能力、素质素质))，重点培养基于思想行为的培养型素质和基于企业就业标准的职场应用型素质，提出30个行为目标，完成华东地区专升本体验式扩张。学校毕业生综合素质明显提高。在200多个住户单位中，对沟通能力、团队合作、执行力、抗压力、责任心、计划管理、专业素质等7项常用综合素质进行测评，表明我校毕业生的综合素质和专业能力具有显著优势。

5 .构建有特色、高水平、三级递进的创新创业教育体系

学校构建了“创新教育——创新创业培训——创业产业孵化”的三层递进式“金字塔”创新创业教育体系。支撑“大学生创新创业中心”、“大学生创新创业中心”、“大学生创业就业竞争力提升中心”三大创新实践支撑平台。将“塔基”与创新教育的通识课程和选修课整合，充分发掘学生的创造力，塑造学生的创新意识；以创新创业培训打造强势“塔”，开设一系列线上线下创业指导课程，鼓励和支持学生创业，提升学生创业能力；“尖塔”由创业行业孵化而成，有科大讯飞专业团队参与，深度引导学生创业，培育创业精英人才，期待从安信宫起飞第二个“讯飞”。

大学生创意创新中心是一个跨专业学科的综合平台，全系覆盖14个子中心，如Maker梦工厂、RoboMasters Studio等。一直开放，可容纳500名学生开展科研、专利、竞赛等创新实践活动。大学生创新创业中心为有志创业的学生提供实践创新创业的平台。自2016年启动以来，已落户大学生创业项目36个，工商注册企业14家。其中，芜湖文化传媒有限公司由2012届毕业生关创办。该公司最初的年订单不到10万元，2017年营业额增至近300万元。大学生创业就业竞争促进中心通过引进科大讯飞的专业团队指导、投资和服务，孵化了一定数量的明星企业，培养了一批职业经理人和企业家。

6 .突破传统教学结构，建设应用型师资队伍

学校依托科大讯飞人力资源优势，借助中国科技大学等名师，通过引进名校名师、企业双师、行业高端骨干等方式加强师资队伍建设。学校三分之一的专业教师来自科大讯飞等相关行业和工业企业，为应用型办学和产学研合作提供师资保障。学校有专任教师520人，副高级以上职称168人，研究生学历373人。拥有164名具有行业技术和管理经验的企业“双师型”教师。近一半的双师团队有5-8年的企业工作经验，每个二级学院至少有一名学院级管理干部是来自行业内有12年以上工作经验的高级工程师，负责调查和跟踪相关行业和行业的技术进步和发展，分析相关岗位对人才的知识、能力和素养需求，实施和检查学生在企业的实习。同时，学校还加大了对“双师型”教师的培训力度，通过暑期在企业体验工作2个月、2-3年在企业工作半年、参与企业合作研发项目等多种模式，丰富了教师的企业工作经验和实践教学能力。

科研

学校自2016年独立成立以来，科研进入发展快车道，围绕“横向课题、发明专利、研发平台(工程中心)”三大目标实现变道超车:

科研项目——三年来，学校承担了84个省市级垂直科研项目；其中，省级科技重大项目2项，省级专升本自然科学和芜湖市科技重大项目5项。连续两年，该校科研项目和经费在全省同类本科院校中名列前茅。

发明专利——近三年来，学校发明专利、实用新型、外观设计、软件著作权等知识产权数量激增。共申请了1，162项专利，授予了445项专利。2017年，安徽省36所本科专升本授予的专利总量排名第六。

R,D平台——三年来，学校积极利用学校资源，积极打造行业导向的R,D平台。目前，拥有和正在建设的科技创新平台有9个，即3个科技创新联盟、5个工程技术中心(工程实验室)和1个新的R,D机构。依托这些科技创新平台，学校为35家高新技术企业的生产、教育、科研提供技术支持，合作申请7个省市生产、教育、科研科技项目，申请发明专利308项，承担各类企业横向项目100余项，合同金额近千万元。

学科竞赛

学校建立了校院两个学科的竞赛制度。实施“以赛促教、以赛促学”的教学模式改革，确保竞赛的支撑度和系统优质特色竞赛的覆盖面，正常营造创新创新的文化氛围，每年有近2000名学生参加校级竞赛，5000多名学生参加学院级竞赛。近年来，参加国家和省级相关学科竞赛的大学生人数年均增长率超过90%。2017年，安徽省教育厅列出的10个省级A级学科竞赛中，有5个名列前茅(3个排名第二，2个排名第三)。全国大学生智能车大赛、全国大学生数学建模大赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛、全国专升本“创新创业”电子商务挑战赛均位列省内前三名。2017年全国大学生Robomaster机器人大赛，击败多所985专升本，华东赛区排名第四，实现了入境突破；“以赛促教、以赛促学”教学改革成效显著，相关成果5项获安徽省教学成果二等奖，2项获安徽省教学成果三等奖。

就业和创业

依托科大讯飞在世界一流行业的领先地位，学校在计算机与软件工程学院的基础上，建立了“校企直通车”的定向培养模式，逐步覆盖学校所有专业。目前已与长三角、珠三角、沿海发达地区和省份50多个人才中心建立了信息联动和人才招聘合作机制，与300多家企事业单位建立了实习和就业合作关系。通过走出去、邀请进来的方式，每年为毕业生提供60多个校园双选会。校园招聘岗位数与毕业生数的供需比始终不低于3:1，往届毕业生就业率始终保持在98%以上。2017届毕业生工作与专业的相关度为87.5%，高于全国本科毕业生21.5%的平均水平(Michaels 2017中国本科就业报告66%)；平均起薪4817元/月，比全国本科平均水平高出10% (Michaels 2017中国本科就业报告4376元/月)；其中，计算机与软件工程学院毕业生的平均起薪为5825元/月(高于Michaels《2017中国大学生就业报告211》中本科生的平均月薪)

学校建立了“创意与创新能力-创业基础-创业实践”的渐进式创新创业课程体系，同时建立了5700多平方米的创新创业中心和3000多平方米的创业实践基地，旨在增强学生的创造力和创新思维，提高学生的创新创业意识，增强学生的创新创业实践能力和就业竞争力。

交流与合作

学校与台湾省铭传大学、隆化科技大学、马来西亚北方大学、马来西亚博特拉大学以及欧美一些知名大学建立了深厚的战略合作关系。目前已建立学分互认的学员交流项目、短训班和文化交流项目、教师交流项目、硕士研究生申请等交流合作平台。它为学生在海外大学学习交流和出国留学创造了有利条件，拓宽了学生的国际视野，促进了人才培养的国际化。

未来的发展

学校短期发展目标是打好基础，想办法，创品牌。

打好基础:科学合理投入，夯实办学条件基础；引进和培训并重，稳定高素质的基础教师队伍；优化专业布局，打造一批有特色的专业。

有三条路:找到一条产教深度融合的办学之路；闯出一条路，打造应用型双师团队；闯出一条培养市场急需的应用型人才的路子。

打造三大品牌:打造就业品牌，确保高就业率，显著提升毕业生就业竞争力和就业质量；打造创业品牌，搭建学生与政府、社会、企业之间的桥梁，显著提高大学生创业成功率；打造校企合作品牌，形成灵活、共赢、长期稳定的产学研合作模式。

学校中期发展规划是成为国内质量优秀、特色鲜明、社会认可度优秀、在人才培养方面得到学生、家长、用人单位高度认可的知名应用型本科大学。在科研方面，以科研开发项目和经费数量以及为社会和企业提供的技术服务而言，在省级专升本中名列前茅。

学校未来的发展目标是为建设特色鲜明的民办应用研究型大学树立标杆，未来成为国内一流、国际知名的百年名校。

联系我们

安徽省芜湖市吴昕经济开发区永和路1号安徽信息工程大学吴昕校区邮编:241000

安徽省芜湖市金文西路8号安徽信息职业技术学院金文校区邮编:241000

(以上数据截止2018年6月)

安徽信息职业技术学院2019年普通专升本招生计划

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