复习的时候，大学生会做题。毕竟考试就是做题。但是，我们应该提醒学生不要盲目采用提问的策略。多做题可能没什么用。

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1.缺乏训练有素的海上战术

任何备考都离不开刷题，但考生往往会陷入误区。海上战术就是多做题。做的题越多，掌握的知识就越多，考试就能得高分。但是真的是这样吗？

当然不是。对于海上战术，不能想得太狭隘。“海上战术”可以理解为多做题，但最后两个字很重要——“战术”。“海战术”不仅强调多做题，更强调能做题。只是机械化刷，没有思维和灵活性是不可能拿高分的。强调策略和方法是必要的。

刷题的目的是为了记忆，记下公式和这类问题的一般解法。二是从做题中提取命题的规则和考试的知识点。提问的方式会变，但也有规律可循。刷题其实是一个积累经验的过程。关键不在于你做过多少题，而在于你从中学到了多少经验。所以我们常说，要善于归纳总结，做题后找出错误，分析原因和对策，整理出来再巩固，这样才算是在家练习。

建议这段时间不要大面积做题。埋在题海里很容易让人累，要提高做题质量。

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2.根据自己的喜好对待试题

很多考生理科思维薄弱，但在公共课上却无法避免高数。有时候正确率高，有时候正确率低，尤其是后面的计算题，有时候会很可怕。

所以有时候一套卷子就跳过又跳过……越做越不喜欢做高数，最后就越关注其他科目，数学就无能为力了。

事实上，这种糟糕的学习方法在许多学生中占据了很大的比例。

甚至很多教育机构提倡的制胜方法都是这样，做自己擅长的事，放弃自己不擅长的事，但这是错误的，非常错误的！

而且冲刺阶段要做的题根本没有意义。只有改进和加强自己的薄弱环节，才能在短时间内快速得分。

赢的方法是找回失去的分数。

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