最近,更重要的话题,能力和教育,被拿出来讨论。直接的导火索就是#对兼职研究生就业的歧视#,前段时间闹得沸沸扬扬。有人鼓吹“不招非全日制研究生”、“非全日制=本科生”的言论,也有企业公开附和。
那么,兼职有意义吗?
学历和能力哪个更重要?
兼职真的不合格吗?
以非全日制研究生为例:事实上,2020年教育部进行了研究生教育改革,非全日制统一招生,分数线相同,课程内容相同,论文盲评相同,双证书相同;中国教育部也有一份红头文件,明确表示同等法律地位具有同等效力。
再来说说其他提升非全日制学历的方式,比如自学、入学考试(函授)、网络教育,这些都是有法律效力的,可以上网查。和全日制毕业生一样,可以申请公务员/教师编辑,更倾向于受益于国家政策。比如在深圳等地,兼职学历升级为结算加分规定。
我们不能否认全日制的含金量比非全日制高,但不能非黑即白,所以我们判断非全日制文凭是富水的。
学历高能量低是普遍现象?
在支持能力更重要的人群中,有很大比例的人认为出来工作的人学历高,说高考很多尖子生也很平庸,说某个专科生进步很大。
说句不全面的话,利用个别例子麻痹自己和其他学习的人,小菊和网友的态度是一样的:
学历和能力?
在小菊看来,反对自己学历和能力的人,和卖读书无用论的人,目的一样不纯。散布恐慌降低兼职毕业生的社会认可度,动摇想提升兼职学历的人的心,就更过分了。
听着,这是人话!
在衡量教育和能力的重要性时,很多人会转变观念,误导大众只选择一个,但实际上这是完全错误的!
好在网友很机智:
学历决定起点,能力决定终点,没有冲突
@请离我远点_
两者都很重要,如果你有任何一个,你都不会饿死
@拥抱秋天的凉爽
学历是山,能力是爬山的体力,懂吗?
@不滑的想法
所以,有必要在工作上提高学历吗?
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