对于升了大学的考生来说，肯定是想考高分的，但是有些原因会影响效率，可能会降低考试分数。以下五种习惯是不允许的。

专升本考试分数？这五个习惯不可有" title="哪些原因会降低专升本考试分数？这五个习惯不可有" />

1、疯狂刷题，不重质量

很多学生漫无目的做题，变得麻木，效果差。有时候，基本的东西模棱两可，考不上。做了很多题之后，巩固或者默许了一些不正确的理解，有害无益。

2.不善于总结归纳

归根结底，这种症状的出现是海上战术的结果。我尽力做问题，觉得自己做的太多了，接触的面广了，看到的问题也多了。方法会一直练下去。我能做完这道题吗？效率太低，效益太差。

在复习中，要总结知识体系；还要总结存在的问题，形成错误的文件；还需要总结解决问题的方法。比如总结一些问题的常见解题思路，一些方法可以解决相关问题，有很多方法可以解决一个经典问题；还需要总结不同知识的内在联系和相似知识的本质区别，深入学习知识，应用方法。

3.学习计划不合理

有的同学得过且过，摸着这个摸着那个，或者完全从自己的兴趣出发，或者干脆把学习任务堆积起来，直到必须完成，但后来新的任务又来了，不知所措。

复习计划可以分为三种。一个是周期计划，也就是一段学习的大致安排。第二种是短期计划，通常可以理解为周计划。考生可以用非常具体的方式设定自己的时间表。可操作性强。制定后严格执行，不易更改。这样才能达到预期的效果。第三种是实时计划，通常称为每日计划。是对真实时间的安排，完全控制一天的时间，在极短的时间内知道要做什么。回想起来，应该觉得今天很好。

4.不重视学科的重点和难点

有些学生希望从所有的科目和知识点中学习，但最终的结果是想什么都掌握，却不能把什么都牢牢掌握。

复习完一轮的基础知识和方法，要抓住重点，学会。这里强调的是，一方面要重视重点学科的学习，差学科上升空，要重视，促进学科间的平衡；另一方面，要明确学科内的重点内容，进行强化训练，努力向他人学习，形成能力。另一方面，每个知识板块的重点内容要能在梳理知识的过程中做到有把握，做到高质量、高数量的多练几道，不贪多，只求尽善尽美，精益求精，也要以重要方法为复习重点，力求以少胜多，举一反三。

5、喜欢钻，难怪

很多同学认为，攻坚阶段需要大量偏难怪题来展现水平，赢得高考“最后一题”。

根据近十年专升本的培训经验，建议不要不考偏题或怪题就做什么没用的工作。只有牢牢掌握常规思维和方法，才能以不变应万变。即使是尖子生也要花很多时间研究偏难怪的问题，这不是一个好现象。

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