第六章弘扬社会主义法治精神。

一、学什么和要求。

通过本章的学习，可以把握依法治国基本方略的内容和意义及其与德治、党的领导和人民当家作主的关系，树立社会主义法治理念，弘扬社会主义法治精神，养成自觉学法守法的习惯。培养权利与义务相统一、重证据、重程序的法律思维方式；树立全新的国家安全观，增强国家安全意识，履行维护国家安全的法律义务。

二是课程内容。

第一节依法治国的基本方略。

(一)法治的提出及其重大意义。

提出依法治国的基本方略；依法治国的意义。

(二)依法治国的内涵和基本要求。

维护社会主义民主政治；公民在法律面前平等；树立法律权威。

(三)法治与德治的关系。

依法治国是治国最根本的方略。以德治国和依法治国属于不同的范畴。德治与法治相互促进。

(四)党的领导、人民当家作主与依法治国的关系。

党的领导是人民当家作主、依法治国的根本保证。当家作主是社会主义民主政治的本质要求。依法治国是党领导人民治国的基本方略。

第二节树立社会主义法治理念。

(一)社会主义法治理念的含义。

法治和法律制度；杜伊斯姆的法治观。

(二)社会主义法治理念的本质要求。

体现社会主义先进生产力的发展要求；体现人民民主专政的国家制度；坚持共产党的领导；坚持马克思主义的指导地位；从中国国情出发；改革创新，与时俱进。

(三)社会主义法治理念的内涵。

依法治国；执法为民；公平正义；服务大局；党的领导

第三节加强社会主义法制建设和国家安全意识。

(一)自觉维护法律权威。

学习:遵纪守法；用法。

(二)培养社会主义法律思维。

权利和义务的统一；大量证据；谈谈程序。

(3)增强国家安全意识。

国家安全和国家安全概念；维护国家安全的权利和义务；加强国家安全教育。

第三，评估知识点。

(一)法治的内容及其与相关概念的关系。

(二)法治与社会主义法治理念。

(三)法律思维方式的内容。

(四)国家安全和维护国家安全的义务。

第四，考核要求。

(一)法治的内容及其与相关概念的关系。

1.记忆:(1)依法治国的理念；(2)公民在法律面前平等的内涵。

2.了解:(1)依法治国的基本要求；(2)确立法定权利的要求。

3.应用:(1)法治与德治的关系；(2)党的领导、人民当家作主和依法治国的关系。

(二)法治与社会主义法治理念。

1.熟记:(1)法治与法制的异同；(2)社会主义法治概念的含义。

2.理解:(1)法治与人治的区别；(2)社会主义法治理念的本质要求。

3.应用:社会主义法治理念的内涵。

(三)法律思维方式的内容。

1.记忆:(1)法律思维；(2)法律程序。

2.了解:(1)证据的概念和特征；(2)法律程序的价值。

3.应用:社会主义法律思维方式的内容。

(四)国家安全和维护国家安全的义务。

1.熟记:(1)国家安全观；(2)传统国家安全观的内容。

2.领悟:全新国家安全观的内容。

3.适用范围:公民维护国家安全的义务。

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