第五章遵守道德规范，培养良好品德。

一、学习的目的和要求。

明确公民的基本道德规范和社会生活领域的社会公德、职业道德、家庭美德的具体规范，掌握公民基本道德规范、社会公德、职业道德、家庭美德的基本内容和要求；理解个人性格的含义及其形成方式；自觉体察道德规范在社会生活领域的意义，努力在社会主义道德实践中加强个人道德修养，做一个品德高尚的人。

二是课程内容。

第一节遵守公民的基本道德规范。

(一)公民基本道德的主要内容。

公民基本道德规范的主要内容。

(二)提出和倡导公民基本道德规范的意义。

并提出倡导公民基本道德规范的意义。

第二节遵守社会公德。

(一)人类社会的公共生活。

公共生活及其特征。公共秩序。公共生活需要公共秩序。

(二)社会公德及其主要内容。

社会道德的含义和特征。社会公德的主要内容:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守法律法规、文明上网。

(三)自觉遵守社会公德。

社会道德的社会功能和自觉遵守社会道德的意义。

第三节遵守职业道德。

职业和职业。

以及事业的意义。

(2)职业道德。

职业道德的含义和特征。职业道德的基本要求。

社会主义职业道德的基本要求是:爱岗敬业、诚实守信、办事公正、服务群众、贡献社会。

(3)自觉遵守职业道德。

加强职业道德建设的意义。提高职业道德素质。

第四节恪守家庭美德。

(一)珍惜对生活的热爱。

爱情的本质和特征。恋爱过程中的基本道德要求。

(二)婚姻家庭美德。

以及婚姻和家庭的意义。家庭美德的含义。家庭美德的主要内容是:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭节约、邻里团结。

(三)加强家庭美德建设的意义。

家庭美德培养的个体意义。家庭美德建设的社会意义。

第五节培养良好的个人品质。

(一)个人道德的含义及其基本要求。

个人性格的含义。良好人品的基本要求。

(二)个人道德的形成及其意义。

个人性格的形成。形成良好人格的意义。

(3)良好的个人道德修养的途径和方法。

良好的个人道德修养的意义、途径和方法。

第三，评估知识点。

(一)公民基本道德的内容和意义。

(二)在公共生活中应当遵守社会公德。

(三)在职业生活中应当遵守职业道德。

(4)爱情、婚姻、家庭生活都要遵守家庭美德。

培养良好的个人品质。

第四，考核要求。

(一)遵守公民基本道德。

1.记忆:公民基本道德规范的含义。

2.理解:提出和倡导公民基本道德的意义。

(二)遵守社会公德。

1.记忆:(1)公共生活的意义和特征；(2)公共秩序的含义；(3)社会道德的含义和特征；(4)社会公德的主要内容。

2.明白:(1)公共生活需要公共秩序；(2)遵守社会公德是社会公共生活的必然要求。

3.应用:在社会公共生活中自觉遵守社会公德。

(3)遵守职业道德。

1.熟记:(1)职业和职业道德的含义；(2)职业道德的主要内容。

2.明白:(1)在社会生活中遵守职业道德的重要性。(2)如何自觉遵守职业道德的基本要求。

3.应用:提高职业生活中的道德品质，自觉遵守职业道德。

(4)遵守家庭美德。

1.记忆:(1)爱的意义；(2)爱的道德要求；(3)家庭美德的主要内容。

2.明白:(1)爱情的本质特征；(2)遵守爱情、婚姻、家庭的美德要求的重要性。

3.应用:在婚恋家庭生活中自觉遵守婚恋家庭的美德要求。

培养良好的个人品质。

1.记忆:(1)个体的品德；(2)品德的形成；(3)道德修养的含义；(4)审视法治的含义；(5)谨慎独立的含义。

2.明白:(1)形成良好个人品格的意义；(2)道德修养的途径。

3.应用:加强个人道德修养，提升道德境界，做一个品德高尚的人。

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