随着时代的进步，我国提高学历的途径越来越多，这也符合时代的发展，为每个人提供了不同的选择，让不同的人有不同的选择。那么，在线教育和函授教育哪个更难呢？哪个更合适？接下来我们来看看网络教育和函授的区别。

网络教育是成人教育的资格之一。是指利用电视、网络等媒体的教学模式，突破了时间空的界限，有别于传统的学校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生通常是业余学员。因为不需要在特定的地点上课，所以可以随时随地上课。学生还可以通过电视广播、互联网、专门的咨询热线、研讨会俱乐部和面对面教学(函授)等各种渠道相互学习。它是现代信息技术应用于教育后的一个新概念，即利用网络技术和环境进行教育。招生对象不受年龄和以往学历限制，为已步入社会的群众提供提升学历的机会。

函授，就是学校发教材，通过自学、电视讲座、电脑等方式学习。，平时和老师交换邮件。函授教育的主要对象是在职人员或在校学生。函授是成人高考的一种学习形式，是成人教育的一种类型。通过全国统一成人高考被高校录取，并出具录取通知书，属于国家教育系列。国家承认学历，参加全国成人高考统一入学考试，各省、自治区组织录取。

两种提高学历方式的区别如下:

1.从学习时间来看:函授需要通过成人高考，每年10月中旬才算到次年3月；网络教育不需要参加成人高考，春秋两季入学，其实比函授快半年。两人都可以从入学开始2.5年后毕业(这是国家规定的)。

2.从入学难度来看:函授比网络教育难度大，函授必须参加全国成人高考。网络教育一般只要参加学校的入学考试就比较容易。

3.在学习方式上，网络教育比函授更加灵活自由，学生可以根据自己的情况选择时间学习。而且一般的网络教育学校网站上的资源都很丰富，而函授则是每周在自己的学校自学和面授。

4.从社会认可度来说，都是国家承认的四大成人教育文凭之一。

5.其他因素，比如大学学历，成本等等。

与函授和其他教育形式相比，在线教育具有以下特点和优势:

(1)网络教育具有超越教学时间的限制空和突破时间空的特点，允许学习者根据自己的条件和需要选择学习内容、方法和过程，有利于解决工作与学习的矛盾，特别适合在职员工的业余学习。

(2)电子教育具有丰富的教学互动手段和突出的教学互动功能，能够为学生在教学中相互互动协作提供互动环境和平台，学生通过教学互动获得所需的教学资源、学习指导和支持服务。

(3)网络教育具有多种媒体学习资源和资源共享方式，可以通过计算机、卫星、电信网络等多种教学信息传输形式为学习者提供电子化、数字化的优质学习资源；它还可以通过网络共享国内外其他高校的优质资源，实施多种媒体技术、远程和面对面等多种学习方式、自主学习和协作学习相结合的混合学习模式。

国家高度重视和支持这种优势明显的教育形式。网络教育已经成为继续教育和终身学习的重要形式，是构建终身教育体系和学习型社会的基础和平台。

其实对于不同情况的朋友来说，网络教育和函授有不同的地方，可能适合不同人群。然而，随着互联网的发展，在线教育得到了明显的发展和扩展。目前全国有68所高校设立了网上教育提高学历，都是好学校，保证了教学质量和口碑，这显然是很好的一点。如果有更多的问题需要咨询，想了解高校的在线教育和专业情况，请咨询在线老师。

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