大学语文最新易错点总结！

在普通高考中，任何一科的分数都是特别重要的。很多同学在备考过程中也在认真复习大学语文，争取高分，但是复习需要方法。我们只需要总结一些平时大学语文容易出错的地方，重点复习。语文高分不应该是神话。

易错1 多音字误读 易错分析：正确识记多音字的读音，可以从这样几个方面入手。

是词性。例如，“cha”有两种读音:chà和shā，分别作为名词和动词阅读。

第二个是单词的意思。有些复音词的发音仅从词性上很难判断，可以通过意义来区分。比如“贤”有两种读音:xiān和qiàn，读作形容词表示“微小”，qiàn表示拉船绳的名词。

第三是语境。多音词的几种读音尽可能在特定的语言环境下识别，既能增加趣味性，又能提高记忆效果。比如“商场打折(zhé)，顾客抢购。一折(zh ì)腾，累得住院。不但没赚到，反而折了(她)这个”。

第四是文风。书面语语音一般用在双音词和成语中，口语语音常用在口语交际中，用在单音节词和少数表达日常生活的双音词中。例如，"颜色"在书面语中读作se，在口语中读作sh m: i。

五是聪明的记忆。放弃群众拿少数，少推多得。比如“埋”只在“抱怨”里读mán，别人读má i，记住一个“抱怨”，记住“埋”在各种语境下的发音。

易错2 音近字误读

易错分析:汉字同音字多，声母、韵母、声调完全一致。但如果声母、韵母或声调稍有差异，就会构成语音近义词。命题者往往对“近”和“同”大惊小怪。如果在平时的学习中不能准确区分容易混淆的近义词，会增加解题难度。正确记忆这些单词的发音需要一个漫长的过程，把某些同音字一起记忆会达到记忆一串，印象深刻的效果。

易错3 形近字误读 易错分析：辨别形近字，要找出形近字之间的不同之处，从细微处加深印象，加强记忆。有很多可以采用口诀记忆法，如“戍、 戌、戊、戎”可以编为“点戍(shù)横戌(xū)戊(wù)中空，十戈相合即为戎(rónɡ)”。应该说，对这类字音的识记，既要动脑筋求便捷，更要花工夫记忆，关键在于积累。而就具体题目来说，其中一定会有部分字音是我们已经正确掌握的。因此，审清题干，认真分 析，结合字义，合理推断，运用比较排除的方法选出正确答案并非难事。

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