思想修正和审查指南

思修一直都是大学生活中的基础公共课，当然也是被同学们打入“冷宫”的一门课程，理由无非是枯燥乏味。不过为什么有些同学觉得简单易学，有些同学觉得羞涩难懂呢？其实，思修更贴近我们的生活，易懂。而我们对它的不重视则造成了该理解的概念没有理解，该记住的也没记住多少。那么，对于长期处于“冷宫”状态的思修，我们应该何如复习提升呢？今天乐贞教育小编可乐会在这里分享几点好的方法。 第一：通读目录，掌握教材大纲。

我们都知道，拿到一本书，首先要看目录，大致了解内容，有一个基本的方向。但是很多学生拿到一本书，会直接把书的具体知识看完，导致不知道为什么又看了一遍。因此，在处理思想道德教育研究时，首先要了解目录。思想道德修养和法律基础，顾名思义，包括“思想”、“道德”、“法律”。掌握目录后，通读教材，了解整个知识体系。

第二：以大纲为纲，了解考查知识点。 在进行思修复习的时候，同学们应根据目录及重点的考试方向做一个基本的知识框架，有方向的去深入复习，即可达到事半功倍的效果。这就是要突出复习的针对性，不可盲目复习。同学们要关注本年的政治大纲，掌握新动态。 第三：实战演练，做题不忘回归课本。 思修的学习，大家容易对知识点一带而过，有个大致印象，可是实际做起题来，还是比较懵懂，不确定，这是不可取的。所以我们必须要掌握它，记忆它，这就需要在做题的时候回归课本。 客观题主要考察记忆能力，主观题则主要考察材料分析的能力，能准确分析材料并运用正确的知识点进行答题，这是一大步。为此，可乐在这里强烈建议同学们要在掌握知识的基础上，应加强实战演练，并回归课本，做到题 目与知识的准确结合，不可囫囵吞枣，一带而过。

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