湖北专科英语复习一定要改变这些不良的阅读习惯！

很多同学在专升本英语复习中很疑惑：“明明自己复习的很认真勤奋，为什么最后还考不过平时都没怎么复习的人？”其实是复习习惯的问题。下面乐贞教育建议大家在英语复习改掉这些不良阅读习惯。 一、过分依赖重读 复视即回视，重读现象。阅读能力差的人往往过分依赖复视，以至于养成习惯。所以阅读大量难度适宜的读物，就不会因遇到生词或不懂的短语，句子和段落而回过头再来看，以至于养成复视的习惯。 阅读时要尽量控制自己，尽量做到一眼读完就读懂。如果这样效果仍不明显，可选用遮盖训练法，即看一行遮一行，使眼睛不重看。这样反复联练习可见成效。 二、频繁查字典而不培养猜测推理能力 我们在做题的时候，往往会遇到部分生词，有的人查字典寻词义，而忽略采用猜测或逻辑推理的办法加以解决。只是频繁地查字典。这看似勤奋。实则用手代替了脑的思考。阅读时，查生词的次数过多，不仅影响阅读理解，而且容易打断阅读的思路，不利于阅读的进行和阅读能力的培养。 事实上，有很多词完全可以根据上下文线索以及构词法推测出来。比如上下文同义或反义现象，关联词，以及前缀和后缀等。 三、指着词一个一个阅读 指读就是用手指，钢笔或其他东西指着一个一个词进行阅读的习惯。这种单纯的机械运动不仅会严重影响阅读的速度，而且还会把注意力引向错误的方向。况且对英语考生的要求不是考其注意单词的位置，也不是让其在每个单词上都平均花费时间，而是让他们把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。恰恰是这种指读的习惯妨碍了眼睛的运动，并限制了大脑快速活动的能力。 因此，必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑反映文字信息的能力。 四、心里读出每一个词 心读是一种很难觉察到的阅读习惯。在阅读的过程之中，人体的任何部位，包嘴，头喉都不动。只是在心里自言自语，一字一句地读出每一个词。由于这只是一种内在的说话方式，因此要改掉比较困难。 所以要强制自己在深入理解文章的同时，还要强制自己加快阅读速度，才可以逐渐改掉这种坏的习惯。 五、惯用中文方式去理解外语。 相当一部分学生的英语阅读是通过中文释义进行的，却忽略了英语学习中重要的一点——理解英语确实需要母语的桥梁作用，但最终还要摆脱中文。然而，许多学生不习惯用英语来思考，尤其在阅读过程中，他们总想用中文作媒介（即在心里默默地把英语翻译成汉语），不能按正常速度往下读。母语译读严重影响了学生的阅读速度和理解精度。 六、出声阅读

这种阅读方法的主要缺点是阅读速度和效率受到说话速度的限制。因为正常的默读速度几乎是朗读速度的两倍。另外，朗读往往有不同的表达方式，有时是唇诵，有时是喉诵。读写活动会影响眼睛的扫描速度。

因此，要克服这种不良的阅读习惯，就要养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。

以上五个坏习惯会影响阅读速度的练习和思维能力的训练。所以要想英语复习有效，还必须改掉以上五个小坏习惯。

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