网络教育是随着现代信息技术的发展而出现的一种教育方式。网络环境下的教育过程有许多明显的特点:

1.师生不面对面，老师通过网络给学生指导，学生利用网络咨询老师；

2.在线教材是由教师根据教育需求组织的，放置在特定服务器上的，如互联网上的众多资源和在线课程等电子教材。

3.电子学习环境是一个虚拟的空房间，学生可以随时从世界各地不同的人那里获得帮助。

这些特点是网络环境下教育过程所独有的，它们决定了网络教育的独特优势:

1.在线教育具有穿越时间空的特点。它打破了传统教育的时间空和地域限制，让学习者在没有围墙的校园里学习。

2.网络教育具有资源共享性。学习者可以享受到国内外最好的校园，最好的老师，最好的课程。

3.网络教育是互动的。电子教育支持教师和学习者、学习者和学习者等。它跨越了空之间的实时或非实时交互，学习者可以在不同的地址进行交流。

4.网络教育有自主性。网络教育可以提供以学习者为中心的自主学习环境，充分发挥学习者在自主学习中的主动性、积极性和创造性。学习者可以根据自己的实际情况，组织自己的学习时间和地址，选择自己的学习内容，组织自己的学习方案，随时提出学习中的疑难问题，及时得到解答。

总之，网络教育是一种新型的、互动的、开放的学习系统，它赋予教与学新的内涵，给教育带来深度创新，促进教育理念、教育思维、教育形式和教育方法的更新。

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