我的函授专科文凭遗失可以补办吗?

毕业证书丢失后不予补发，每个学院毕业证书都有自己的防伪标记，但同学可以向毕业学校提出申请，经审核，查有实据，开具“毕业证明书”，效力等同毕业证书。

我函授专科已经过了，想学法学，还要函授法学的专科吗？还是直接可以本科。

有了专科学历，可以直接考专升本，不需要再考专科，专升本没有专业的限制，不是一定要考专科的专业，可以考其他专业的本科的。

函授本科需要专科文凭吗？

还是先拿到专科毕业证再读本吧，现在专升本报名时要求要验证专科毕业证呢。虽说可以多交些钱操作，但你档案里的记录和你实际的会不一样，要用的时候就很麻烦了。

中国成人本科函授文凭在新加坡能用吗

中国成人本科函授文凭在新加坡能用的。

成人本科函授文凭意思就是成年人通过高升本或者是专升本的考试进入本科大学的一种学习方式。这个只是成人教育中其中一个教育模式，是国家承认，企业认可的，在考生通过本科的学习后，成绩合格者准予颁发毕业证书。它是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，以高度的学习灵活性和学历高含金量备受欢迎。学生经过系统的学习后，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予学士学位。

第一学历专科，函授本科， 文化程度怎么写？填专科还是本科？

函授本科毕业证拿到的话，写本科，如果填写文化程度有做特殊要求，比如要求填全日制统招学历的话，那就填专科，没做特殊要求规定，是可以填本科的。

函授专科可以再继续函授本科吗？

可以啊！！没有问题的！但是有的学校要是作怪做点其他的要求也没有办法。嘿嘿！！！我现在可是从函授本科一直上到了函授的研究生。祝你好运哦！

我专科、本科都是函授，简历应该怎么写？

工作简历拣精华写啊。

00年--xx年，在某某公司工作，虽然工作年限很短，却锻炼了我的人际交往能力。

00年--xx年，在某某公司工作，工作中和同事合力完成工作业绩，锻炼了团队合作精神。

00年--xx年，在某某公司工作，努力工作，认真负责。能够快速适应环境。

以此类推。

把自己函授的经历写成刻苦自学等等。。

没有不合格的简历，只有不会写的简历。

本科

本科即大学本科，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。

在中国，本科学历主要分为全日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。

全日制普通本科(又称普通本科)通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—5年;另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。

成人本科(又称成人本科)分为通过成人高等学校招生全国统一考试接受本科阶段教育、远程教育、业余教育、开放教育多种类型，其中后三种目前无入学统一考试。

函授本科和专科有什么区别

本科和专科的区别是：

1、办学模式不同：专科：入口是学生，出口主要是技能型应用型高等人才。教学质量控制体系在校内，开放办学程度要求不高，国际化程度较低。本科：入口有学生、科研项目，出口则有学生理论普及，实践较少，对外开放度较高，社会影响力强。

2、教学目标：专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才，讲授是以“够用为度”、“实用为本”。本科：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。

3、职能结构：专科：以教学、实践为主要职能。本科：以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。

4、知识结构：专科：比较侧重“做什么”和“怎么做”，集中于改造认识世界的范畴，是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。本科：比较侧重“什么”和“为什么”，集中于认识世界的范畴，是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。

5、学科专业：专科：以面向行业或本地区为主，专业覆盖面较窄，数量较少，社会适应性专业。本科：以面向行业，面向大经济区域为主，专业覆盖面较宽，数量较多，社会综合适应性宽广。

6、师资结构：专科：硕士学位为主体，教师以教学为主要任务，对教师的评价主要依赖教学效果，“双师型”教师倍受青睐，有影响的学科带头人较多。本科：硕士占较高比例，教师既要教学也要承担科研任务，教学能力和科研能力是教师的评价主要依据，有影响的学科带头人较一般。

7、组织结构：专科：办学规模专业化、层次高，直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。本科：办学规模大、层次多，管理体系多以直线职能或扁平式体制为主，院系二级机构的权、责放大，项目组形式的团队研究比较多见。

1、学历，指曾在学校肄业或毕业之后得到的一纸文凭，在实际生活和工作中，是指最后也是最高层次的一个学历证书，以经教育行政部门批准，实施学历教育、由国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。

2、国家承认的学历在高等教育方面有专科、本科、硕士研究生、博士研究生四个层次。经国家教育行政部门批准或备案的具有举办学历教育资格的普通高等学校（含培养研究生的科研机构）、成人高等学校所颁发的学历证书，国家予以承认。

3、学位和学历不能划等号，学位是学术称号，学历是学习经历。有某种学位，不一定有某种相应的学历；同样，有某种学历，并不一定有相应的学位。例如，取得硕士学位或博士学位证书的，不一定有硕士研究生或博士研究生毕业证书；取得本科毕业证书的，不一定能够获得学士学位证书。

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