有很多同学等到考试前几天才想到要将之前做错的题目拿出来看几眼，以为这就够了。

其实对于错题本的学习是一个不断将错题回炉淬炼的过程，它不仅可以学习新知识、温习旧知识，其主要原因在于从错题中找出知识点漏洞加以修正完善，这才是记录错题的意义所在。

1、总结归纳

记错就是把错题摘录出来，分门别类集中存放。这个环节的难点在于持之以恒地"摘录”。查找错题产生的根源，要将其落脚在概念不清、注意力不集中、不会使用公式、无解题思路等。

为了更好的从错题入手，我们在整理错题本的时候，最好在每一道错题旁边标明这道题考察的是什么，如果是高数公式，我们就把公式记在旁边。这样，日后复习的时候就能第一时间明白原来是因为公式记得不牢出现的问题。

2、改错周期

改错是锤炼我们稳定发挥能力的过程。刚记录完错题后，我们再重新做一遍的正确率一般比较高，但隔一段时间后，再遇到一样的题我们却不一定能很顺手的做出来。

存在的很大原因是因为在第一次重新做的时候，脑海中还停留在老师刚刚讲解完的状态下，往往很难界定到底是真会还是假会。建议在记错完成后的一周内进行改错。

这样做的好处是，我们对错题答案虽然还会有印象，但不会很清晰了，重新做错题，更易唤回老师当初的讲解，加深印象。

3、不断拓展

对于那些知识漏洞导致的错题，可以在平时的习题练习中采集类似内容的习题，来扩展我们的练习范围。

需要强调的一点是：类似内容的习题如果错误率较高，一定要停止扩展，转而研究原始错题的根源和知识点，把重点进一步向解题思路、数学思维方面倾斜，只有建立了这种知识点与题目的正确联系，才能够真正提高我们的触类旁通能力。

备考湖南专升本的同学，如果有专升本相关疑惑或者需要学习上的帮助，可以在文末留下你的联系方式，或者直接添加乐贞老师微信lezhen_edu，我们将为您答疑解惑~

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