今天小编为大家整理了自学人力资源管理的考点，希望能帮助大家高效复习，提高学习效率，掌握更多的知识点。

1.评估:

考核的意义:考核就是审批。评估分为广义和狭义。广义上是指评定学位、授予职称、国家考试等考核。狭义的指企业、事业单位或者其他组织为了提高自身的业务能力和思想素质，改善人才的选拔和配置，定期检查各级工作人员的业务素质和政治素质。

绩效考核的目标及其实现:绩效考核的目标是改善员工的组织行为，充分发挥其潜力和积极性，更好地实现组织目标。评估目标的实现需要学习和交流。绩效考核过程中的主要参考点是未来，考核目标的实现最终表现为组织整体效率的提高。

2.绩效考核的作用:

(1)管理功能:测试什么，如何测试，如何使用测试结果。

②激励作用:奖优罚劣，激发积极性。

③学习功能:绩效考核是一个学习过程。

④指导作用:评估的有形标准和无形标准都对评估的组织目标具有指导作用。

⑤监控功能。

3.绩效考核的原则:

(1)客观、公正、科学、简单的原则。

②注重实际表现的原则。

③多通道能量分级原理。

④阶段性与连续性相结合的原则。

4.绩效评估的类型:

①根据评估性质:定性评估和定量评估。

②按评估主体:上级评估、自我评估、同级评估、下级评估。

③按考核时间:日常考核、定期考核、长期考核、不定期考核。

(4)按照评估形式:口头评估与书面评估、直接评估与间接评估、个人评估与集体评估。

⑤按照评估标准的设计方法，分为绝对标准评估和相对标准评估。

5.绩效评估的横向和纵向程序:

①横向程序是指按照评估工作的顺序形成的过程，包括制定评估标准、实施评估、分析评估评估结果、结果反馈和实施纠正四个环节。

(2)纵向程序是指根据组织层次逐步进行的评估程序。一般是从下到上，从基层开始，然后是中层，最后是高层考核。

绩效考核限制法的含义和目的:绩效考核限制法是指为了使考核客观、公正、准确，对考核等级或分数进行合理的限制。其目的是为了防止优秀学生的数量被乱列，或者是为了防止把科目的成绩作为最重要的考核依据。

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！