高考时“得英语者得天下”，而英语考试时“得单词者得高分”。如何提高自己的单词记忆能力？本文就是要和大家分享这一点。

1、结合记忆的方法

会不熟悉。不寻常的词语放在一定的语言环境中& # 8211；在一个句子中，结合句子的意思记住皮革单词。遇到这个词，如果忘了意思，可以通过回忆句子的意思来记住这个词。例如:

斜率，n。

(1)倾斜；梯度；倾斜程度

船的甲板上总有一定的坡度。

②斜面；斜坡

我们爬上了陡峭的山坡。

不及物动词倾斜。

铁路在这一点上向上倾斜。这条铁路在这里有一点倾斜。

批判的；批判的。

(1)批判的(性)，批判的

我不喜欢对任何事情都太挑剔的人。我不喜欢对什么都太挑剔的人。

2关键，关键；绝望的

据报道，他的情况非常危急。据报道，他的情况非常危急。

用这种方法掌握词汇有助于记住单词本身的拼写。拼写，还要熟悉单词的意思、词性、用法和搭配，总比孤立背单词好。

2.违反类内存方法

收集相似的单词，同时记忆。注意，相似词不同于同义词:同义词是指意义相同的词，而相似词是指基本属性相同、具体意义层次、层次或范围不同的词。

如果校长和校长是同义词，都表示“中小学校长”；校长和大法官是同义词，都是专升本“校长”的意思。这两组词是相似的词，都是“校长”的意思，但具体的层次不同，所以两组词不是同义词。

再比如学士(学士)、硕士(硕士)、博士(博士)，都表示学位授予情况。“但是具体层次不同，所以这三个字也是一组类似的字。这样，当同类单词一起记忆时，遇到其中一个单词时，脑海中就会出现一组单词，大大提高了效率。

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