“刷题”并不是一味的积累题数。不总结不思考，就会盲目追求问题数量，可能适得其反。高考不是考证。录取要求高分，不是60分。想考高分，就要掌握所有知识点，然后有针对性的刷题。

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一、刷题的目的

1.强化记忆

当我们靠前次学习一个单词时，我们不会熟悉它。我们可能需要参考教科书来把单词带入句子。但是我们比较多的时候，不需要看书，直接写下来。我们做题的时候会不自觉的背单词甚至句型。因此，小编认为单词不应该死记硬背，而应该经常使用。

2.掌握考点

在某种程度上，考题的知识点和难度分布是决定考生命运的关键。知识点会变，但不会很大；其中问题会有变化，不会很大。因此，刷题是我们把握命题规律的重要途径。

3.做题的正确率

毕竟我们只有一个目的，就是做正确的事！刷题的关键不是做了多少题，而是做对了多少题。做题后找出错误，分析原因和解决方法，分类巩固，然后就可以算是在家练习了。

二、刷题的重要工作

1.做这道题不难

(1)做题时，通过看题提取可用知识点；

(2)通过一个可用的知识点，回忆起其他可以与之关联的知识点。

2.刷题顺序

靠前步，根据知识点练习，根据自己知识点的薄弱环节练习错题。

第二步是根据题型的难度进行练习，准确把握其目前的水平，有针对性的进行突破。

3.会总结归纳

在刷题过程中，根据题型对每道错题进行分类，并对每道错题使用的知识点进行标注，总结出知识点的规律及其出错的原因。把积累的错题总结成一个错题集，直接用下一个刷题。

第三，刷题和总结并不矛盾

做题和总结从来不是对立的。换句话说，总结少了，一定要多做题；如果做题少，就要好好总结。

如果多做题，也要学会总结同类型的题。总结的多了就找到规律了，下次遇到就能解决。大学升级不容易，值得！

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