专升本成绩难提高?可能你的勤奋是“劣质勤奋”

浏览次数:次 发布时间:2021-05-11

是不是觉得自己努力了,成绩还是不好提高?是不是觉得花了那么多时间,成绩还是中等?

但是你知道吗?你不断的勤奋可能就是“次勤奋”!

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一、为什么很多同学说自己是“下等勤劳的人”?

自卑勤劳的人,这类学生往往表现出勤奋,会被老师喜欢,但成绩平平,难以提高,一开始会让老师感到不解,但渐渐的就会明白是怎么回事了。

这类学生通常表现为:

1.认真整洁地做笔记,把课堂上的每一个知识点都记录下来。

2.无论课后,都会有很多问题。

3.对于老师推荐的参考资料,他们总是会全部买下来,这样就放心了。

他们说得最多的是:

1.“老师,能借我一本这个ppt吗?”

2.“同学,能不能给我发一份这个电子话题的复印件?”

在我们看来,是的,他们很勤奋。认真做笔记,不懂就问,资料齐全,话题充足。

第二,所以是表面的勤奋?

对!他们看起来很努力,但不幸的是,这种劣质的勤奋买不到他们想要的东西。

为什么?

在课堂上,我只做笔记,但我错过了最重要的一点。忘了听老师讲课,忘了思考,忘了把自己往高处推。

我想如果我把知识留在我的书里,那就是我自己的了,但是有多少人复习过一次,两次,三次呢?

每天忙碌,努力,却错过了真正的目标:提高分数。

第三,逃避独立思考

我宁愿复制别人的经验,也不愿意花时间去寻找适合自己的学习方法。

我见过很多候选人。在备考初期,他们会上网查找各种免费资料和别人的复习经验。确实这样没什么不好,但是他们会不加筛选不加思考的直接去尝试,大部分都不适合我。

因为那些材料不系统不全面,照搬复习经验不合适!

大多数人没有意识到,我们只是在用时间的长短来制造勤奋的假象。

其实每天真正的收获可以忽略不计。等考试成绩来了,一个印章就打破了勤奋的假象。


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