如果把英语学习比作盖楼，那么毫无疑问这个词就是砖瓦。只有夯实文字的基础，才能保证这座建筑的稳定性和耐久性。2020年高考准备进入冲刺阶段，说明英语单词的记忆不应该马虎。小编在这里总结了五个误解。会给你带来怎样的启发？

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首先，我只知道这件事，但我不知道细节

因为英语考试的题型大多是选项的形式，学生容易发展出“只知道一般，不知道具体”的问题。同时，单词识别是掌握词汇最基本的要求。对于英语复习来说，仅仅知道一个单词的意思是远远不够的。还需要知道这个词和其他词的区别，尤其是它的同义词和同义词。例如，两个意思相同的单词不适合在同一个句子中使用。为了解决这一难题，小编建议学生总结学习过程中出现的各种具有相同含义的单词，以便意识到它们。

第二，只有背部不用

在英语复习过程中，即使有些学生努力记忆英语单词，也可能没有提高单词量，这主要是由于单词的孤立记忆。这里分享一个学习技巧:给单词一个理想的语境，让单词以语言为载体。因为文章中的呈现和应用比简单的记忆更重要。我们可以通过例子或文章来记忆单词，一方面可以帮助理解这个单词的正确用法；另一方面，它有助于理解正确使用单词的上下文。有了句子或文章的载体，学生就可以根据证据记住单词，并轻松使用。

第三，习惯于复习长而难的单词

学生习惯在写句子时挑出字母多的复杂单词，但实际效果并不好，而且写出来的单词都比较汉语，不符合英语表达习惯。其实，掌握一些小字和活字，多种解读，灵活运用，写出来的文章就不会别扭，反而会更流畅，更地道。小编建议学生在学习中记下每个不确定的单词，找出文章中的具体含义和其他常用的定义，然后在空空闲时间经常阅读，以达到一定的记忆效果。

第四，过度依赖中文解释

很多同学习惯了边看中文边背单词，比如两句意思完全不同但语法正确的话，容易形成对句子的误解。然而，还有一个问题是学生过于依赖汉语解释，即不能准确表达同义词之间的差异。比如两个意思相同的词，意思就截然不同。

5.长时间专心背诵

与长时间背单词相比，小编建议最好采用几次的原则。不要每次背太多单词，一天、一周甚至一个月背一遍，用点点滴滴复习多次。或者用找准位置的方法，比如复习数学累了，拿出十分钟背十个英语单词，然后继续复习数学。这样不仅可以避免枯燥的英语单词记忆，还可以提高其他学科的复习效率和英语单词的记忆效率。

备考复习追求机会主义是真的，但不能忽视的是，做好工作的本质在于扎实，循序渐进。学英语也是一样，每天一定要坚持复习单词。与其急于求成，不如静下心来，找准方法，脚踏实地的复习。学习永远不可能很快完成，尤其是在高考前的冲刺阶段。所谓英语高分，从来都是靠方法+坚持，一步一步积累起来的！

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