第五章语法

一、学习的目的和要求。

(一)熟悉词语、短语和句子的基本概念及其结构分类和功能特点。

(二)了解各种句型的特点，了解各种常用句型的特点，了解各种句子的变化和功能。掌握一些常用虚词的用法。

(三)能识别语素、词、短语和句子。

(4)掌握层次分析法，学会用它来分析短语和句子的结构。

(5)熟悉复句的类型，学会初步分析多个复句。

(6)学会识别和纠正常见的语法错误。

二、考试内容。

第一部分是语法概述。

学习语法是指学习语言结构的规律。语法系统包括三个方面:(1)语法单位，(2)语法单位之间的关系，(3)语法单位的组织规则。学习语法的目的是掌握语法规范，学习语法分析。

第二、三节的词性。

这里的词类指的是词的语法分类，要以词的结构和功能为依据。汉语词语的结构功能主要表现在词语的组合能力上。现代汉语中的词根据其特点可以分为实词和虚词。实词包括名词、数词、量词、动词、形容词、区别词、副词和代词，虚词包括介词、连词、助词、语气词、拟声词和感叹词。有些词在这个场合具有A类词的特征，在另一个场合具有B类词的特征，从而成为一种兼类词。

第四节句法结构

和词共同构成句法结构，句法结构内部存在一定的结构关系，包括实词和实词的组合关系，实词和虚词的粘附关系。句法结构也有一些外部功能，包括体词性、谓语和词性。在复杂的句法结构中，词的组合是有层次的。理解句法结构的一个重要方法是逐步找出其直接成分的层次分析。

第五节句法要素

句法结构中的构成成分称为句法成分，在主谓短语中是主语和谓语，在述宾短语和述补短语中是谓语、宾语和补语，在偏正短语中是定语、状语及其中心词。各种句法成分在形式和语义上各有特点。

第六节句子和句子分析。

句子是人们交流思想的基本语言单位。句子有表达句子语气的语调，句子也可以有复合词、感叹词等特殊成分。

第七节句型和句型。

汉语句子有两种:主谓句和非主谓句。非主谓句主要包括名句、动词句和描写词。主谓语句根据谓词的性质可分为名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句和主谓语句。常见的句型有连动句、兼语句、存现句、“是”字句、“把”字句和“被”字句。

第八节复合句

复句是由两个或多个分句组成的句子。从句之间有理性的、逻辑的或心理的关系。这些关系可以是显式的，使用一些相关的词，也可以是隐式的。句子中没有明确的符号。复句通常分为两类:联合复句和部分复句。联合复句一般包括并列、连贯、递进、选择四种结构关系，部分复句主要包括因果、转折、假设、让步四种结构关系。

第九节句子的变化。

汉语句子中有一些常用的形式、语序和必要的成分，但在特定的语言应用场合往往会发生一些变化。句子的变化主要包括倒装、省略和缩略。

第十节音调

语气是说话人在交际中对情境的态度，包括陈述、疑问、祈使句和感叹四种。表达语气的手段除了句式和语气词外，就是语调。

第十一节常见语法错误。

常见的语法错误包括:词性错误、用词不当、不完整、搭配不当、结构混杂，以及在“把”和“被”字句的使用中出现不符合句型特点的错误。复句中常见的语言疾病有:关联词使用错误、关联词使用错误、分句层次关系错误。

熟悉标点符号的用法。

三、考核知识点及考核要求。

(a)语法单位。

1.记忆:语言结构的四级单位。

2.理解:(1)词语组合成短语的基本条件；(2)语法规则的特点。

(2)词类。

1.记忆:(1)现代汉语词类系统表，(2)十四个词类的名称及其内部子类别。

2.了解:(1)现代汉语词类划分的标准和方法；(2)区别实词和虚词的标准；(3)区分体词、谓语和附加词的标准；(4)名词和方位词的特点；(5)数词和量词的类别和特点；(6)动词、形容词和助动词的特点；(7)区别词和副词的特点和区别；(8)代词的语法性质和类别，代词的基本用法和虚拟用法；(9)介词的特点和分类；(10)连词的作用；(11)助词的特点和分类；(12)语气词的作用；(13)拟声词和感叹词的功能和特点；(14)词的现象。

3.应用:(1)根据所学的关于各种词的特征的知识，我们用词分类方法对现代汉语中的词进行语法分类；(2)结合实例总结数词“二”“二”的使用规律；(3)举例总结常用副词“都、也、才、九、在、欢、不、不、别”的用法规律；(4)举例总结常用介词“把、被、为、约、和、在、连、比”的用法规律；(5)总结这些常用连词“和，或，或，不管，虽然，除此之外，除此之外，而且，除此之外，只有，只要，因为，因为”的用法规则，根据例子；(6)结合实例总结助词“得、地、得、着、了、过、所、四”的使用规律；(7)根据实例总结这些语气词“的、的、的、的、把、啊”的单用和连用规律；(8)区分少数词所具有的词的兼性现象，区分词的兼性现象与词的同音词和活用；(9)纠正词类误用的语法错误。

(三)句法结构和层次分析。

1.记忆:(1)句法结构的关系范畴，(2)句法结构的功能范畴。

2.了解:(1)短语的内部结构，(2)短语的外部功能，(3)句法结构的层次结构，(4)层次分析的目的和方法。

3.应用:运用图解法将句法结构从大到小正确巧妙的划分，正确揭示句法结构的内部结构层次，按顺序找出每一层次句法结构的直接成分，确定它们之间的结构关系。

(4)句法成分。

1.识记:句法成分名称:主语和谓语、谓语和宾语、补语、定语和状语。

2.理解:(1)句法成分的意义，(2)主语的类型，(3)谓语的情况，(4)宾语的类型，(5)补语的类型，(6)主语和施事的意义，(7)宾语和受事的意义，(8)复杂偏误短语中定语和状语的安排。

3.应用:(1)识别主语和谓语；(2)确定宾语和补语；(3)识别定语和状语。

(5)单句。

1.背记:(1)现代汉语的句型系统，(1)句子的两个特殊成分。

2.了解:(1)句子的特点，句子与词、短语的区别，(2)句子分析的意义，(3)句型分析的原则，(4)现代汉语中的几种主要句型及其特点。

3.应用:(1)正确识别两个特殊成分，(2)准确判断句型，(3)纠正句子中常见的语法错误。

(6)复句。

1.记忆:各种复杂句子的名称。

2.理解:(1)复句的含义，(2)构成复句的关系，(3)各种复句的特点。

3.应用:(1)区分简单句和复句；(2)区分联合复句或部分复句中的各种常见类型；(3)举例说明关联词在位置和使用形式上的特点，区分关联词使用中的对错；(4)正确分析多个复句。

编辑建议:

来参加现代汉语自学辅导吧。

2014年自学现代汉语考试大纲。

免费视频播放历年自学真题。

自学考试时间调整考试机会减少如何高效备考？

早一天学习，早一步毕业。2014年，网络家教是一个热门举措！

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！