古文阅读

古汉语阅读旨在评估自考考生全面系统地应用古汉语基础知识，阅读理解一般文言文的能力。一般来说，文言文的难度堪比《论语》、《孟子》中相对较新的章节。

基本要求:在熟悉阅读或背诵精选教材获得一定语感的基础上，运用古汉语各方面的基础知识，正确理解一般文言文。

首先，对语言现象的分析和解释。

(1)基本要求。

无论是整体语言材料还是单个句子的语言材料，文言文材料中的各种语言现象，包括词语、词汇、语法等。，这些都与文章的理解有关，需要运用所学的所有基础知识来正确理解和解释。所谓学过的基础知识，是指在指定教材和词义分析例题的常识中已经阐述过的各种知识，以及所选作品注释中涉及到的基础知识。

(二)考核目标和考核要求。

1.应用:了解文言文材料中所学的所有繁体字和异体字，准确识别异体字对应的正确文字，并说明其含义。

2.应用:可以识别文言文材料中所学的分化词和通假字，正确书写分化词对应的原词和源词对应的通假字，根据语言环境确定其读音(用汉语拼音标注读音)，并说明其含义。

3.应用:对于文言文材料中已经学过的一般实词(重点是古今意义不同的常用词)，可以了解其古义，根据语言环境确定其意义。对于指定教材中辨析的常见同义词，我们可以根据语言环境来辨析它们的细微差别或不同用法。

4.应用:对于文言材料中出现的复音词形式(重点是与现代汉语复音词在字面形式上相同，但在实际结构或意义上不同的词形式)，我们可以区分其性质是简单词还是复合词或词组，并解释其含义。

5.应用:文言文材料中的词类活用现象(如名词或形容词作一般动词，动词或形容词作使役用法，动词作使役用法，名词作状语等。)可以分析，相关句子可以正确翻译成现代汉语。

6.应用:可以识别文言文材料中的各种代词，包括人称代词、指示代词、疑问代词、不定代词等特殊代词，正确解释其含义和语法功能，正确将相关句子翻译成现代汉语。

7.应用:能够识别文言文材料中出现的各种计数方法，尤其是“三”和“九”，实际上并没有提到，能够将相关句子正确翻译成现代汉语。

8.应用:可以识别文言文材料中的各类副词，包括程度副词、范围副词、时间副词、否定副词、语气副词、谦虚副词，正确解释其含义和语法功能，正确将相关句子翻译成现代汉语。

9.应用:针对文言文材料中各种常用虚词，包括介词、连词、语气词等。，他们可以根据语言环境解释自己的语法功能，并将相关句子正确翻译成现代汉语。

10.应用:可以识别和分析常见的结构(如介词宾语结构等)。)，一些特殊的短语结构(如“所”结构、“着”结构)和一些特殊的习惯格式(如“只有…是(它)……”、“为什么…是”和“为什么…是”。

11.应用:能够识别和分析文言文材料中常见的句型，如判断句、被动句等，并将相关句子正确翻译成现代汉语。

12.应用:对于有古音的文言文材料，可以理解所学的语音术语(如“音”、“乳字”、“茹茹”、“乳若”、”...反”，...挈”等。)，可以借助笔记阅读课文。

13.应用:可以理解文言文材料中已经学过的常见和特殊的表达方式，如优美的歌曲、互文、文本变异、链接类和使用代码等。，并能在翻译中得到正确的体现。

二、背诵文选。

(1)基本要求。

在熟悉阅读指定教材的基础上，背诵指定段落。

(二)考核目标和考核要求。

1.背诵:能够背诵指定教材中指定的段落。

2.记忆:能够记忆繁体字段落。

3.应用:利用所学的基础知识，对指定教材中要求背诵的文章或段落进行正确的分析和解释。

三、古文中的标点符号。

(1)基本要求。

掌握阅读古汉语句子的常识和方法，在理解一般书面文言文整体意思的基础上，正确给其添加现代标点符号。

(二)考核目标和考核要求。

1.应用:能正确断句，根据句子内容和语气，在句末正确使用标点符号(句号、问号、感叹号)。

2.应用:在句子中正确使用标点符号(停顿、逗号和冒号)。

3.应用:能正确识别引语和对话开头，正确使用引号。

4.应用:能正确识别书名和书名，正确使用书名。

四.古文的现代翻译。

(1)基本要求。

在正确理解一般文言文的基础上，我们可以正确地将文言文材料中指定的句子、段落甚至章节翻译成流畅规范的现代汉语。

(二)考核目标和考核要求。

1.应用:文言文材料每句话中每个词的意思都必须在翻译中落实。

2.应用:文言文材料每一句的语气，如疑问、反问、感叹、委婉、猜测、祈使句等，都必须在翻译中体现出来。

3.应用:古今所有不同的表达方式，如使役和意动、名词作状语、否定代词作介词宾语、疑问代词作介词宾语等。，在翻译时必须转换成适当的现代汉语表达方式。

4.用途:用于文言文材料中省略的成分，如主语(尤其是转移主语)、介词宾语等。，在翻译时，必须根据现代汉语的习惯对其进行适当的补充，补充的要素应括在括号内。

5.应用:对于文言文材料中的一些修辞表达，如优美的歌曲、典故等，在翻译时一定要尽可能保留原意。

6.应用:对于文言材料中出现的、后世视为成语的句子或短语(如《论语》中的“切如议论”，《庄子》中的“侥幸成风”，《列子》中的“绕梁余音”等)。)，翻译通常要根据其内在含义翻译成白话文。

7.应用:译文必须整体准确表达文言文材料的原意。如果直译不可能，那么意译应该是可以的。

8.应用:准确翻译文言文材料中的一些特殊词语，如人名、地名、国名、谥号、庙号、官职、时间表述、计量表述等。，不要随意用现代表达方式曲解它们。

9.应用:翻译一定要用规范的汉字正确书写，不能用非规范的常用字，更不能用错别字。

10.应用:翻译必须流畅，符合现代汉语规范。

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