教育部新增大批专业,专升本的你能否把握住这次机会?

浏览次数:次 发布时间:2021-05-15

教育部近日公布普通专升本本科专业备案审批结果。结果列表包括“新注册本科专业”、“新批准本科专业”、“调整学位授予类别或学习年限”、“撤销本科专业”等。

把握机会

1、专业审批和备案是什么?

专业备案是专升本根据《专业目录》设置学校相关的专业,这时必须要向教育部备案,让教育部清楚的知道专业名称。

专业审批是专升本设置尚未列入《专业目录》的新专业,也要经过教育部审批,审批通过后才可以公布出来招生,审批不通过是不允许招生的,说明没有达到开设新专业的资格。

2、二者之间的差别有哪些?


两者的主要区别是流程不同:专业备案是为了设置专业,专业审批是为了通过专业,这是两者最大的区别。



3、教育部关于新专业的原则



(1)强化需求导向、标准导向、特色导向



,在需求导向上,要求专升本在申请专业时充分调查社会需求,加强与用人单位的沟通,明确社会对新设立专业的具体要求,根据需求确定招生规模和制定培养方案。


秉承标准导向,细化量化相关专业国家国家质量标准对师资、执业条件、经费保障等方面的要求,通过专业申报制度设定底线门槛,组织各专业教学参考委员会按照国家标准进行网上评审。



坚持特色定位,引导专升本加强专业建设规划,将特色定位作为专业设置的质量内涵,根据自身办学定位和学校特点合理增设专业,统筹专业优化、调整、升级、置换和新建。



(2)支持急需和新兴专业



为实施国家战略部署,支持有条件的专升本设立网络安全、集成电路设计与集成系统、人工智能、数据科学与大数据技术、智能制造工程等专业分拨点,新增虚拟现实技术



支持专升本开设预防医学和中医康复学,新增急诊管理、养老服务管理、跨境电子商务等专业;支持专升本推进“四新”建设(新工程、新医学、新农业科学、新文科),新增一批目录外专业,如智能传感工程、储能科学与工程、智能农业、农业智能设备工程、运动能力开发等。



同时,严格控制新专业专业名称的科学性、必要性、可行性和规范性,坚持宽度与宽度相适应,反对专业名称过于泛化或过于狭窄的设定。


教育部新增大批专业

新增本科专业名单中,已备案本科专业87个,已批准新增本科专业7个,因学位授予类别或学习年限调整专业名单1个,取消本科专业12个。


这对于每个被提升到大学的候选人来说都是一个难得的机会。能否准确把握时代潮流,选择好专业?


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