一、个人选择问题1、在《吾国也》中，孟子和梁讨论的核心话题是a .为什么“王交战”b .如何“增人”c .当然，“农时”d .必须违反《序》2、在戏剧和小说中提到的人物如下“醉翁之意不在酒”，“六个一口气”，
这个人物是a .胡安b .石秀c .杨雄d .闫平3、下面这个“饮食”一词是作者在教育中讨论的，不合理的社会学现象被进一步推敲或嘲讽。a .饮食有时候会结婚，名义上最重要的是其实是为我们吃饭的人，绝不是我们真正的英雄c .世界是一个做饭的厨房d .好吃或者值得。冯渊在学弟为孟尝君讨债，烧毁凭证。表现出来的政治思想是a .勇敢b .服从他人c .无意中重视d .人心。5.张中雨传记在编撰南方少年云拔剑断指时所用的表现手法是a .夸张b .铺c .衬托d .对比6、柳宗元《种树骆驼传》的根本目的是a .长者盛世政令b .民治思想b .乐贞第一论尴尬，信政治贵。c .死的时候笑我，胡地，中山，我要举报中山因为d的恩怨我一个人骑射。8.以下《秋夜》意象的特点是a .田空 B .笔锋客观，作者形象生动，判断恰当，层次工整(项d .故事，抒情，议灶，滚动思维，强烈情感帮助10、下面提到的“纪念傅雷”事件，让作者“更深刻地理解傅雷”的是a .翻译技术b .傅雷夫妇去世c .绘画艺术d .傅雷
“这两篇文章所表达的小弟德是反对a .天佑b .不急功近利c .自律d .严格，喜欢捐12、”都江堰":"他又蠢又聪明
，进入最清晰的人类学思维
，"人类学思维"这个词，a .人到了这里，就意味着"这是谁"两千年前就死了，却还在指挥着水流b .他治水的军事战略很快就被治民战略取代了。不，人可以活这么久。为了这个种族不灭绝，清泉和米谷13、“子字”形式的主要特点是a .四个字b .重复的章节c .许多对仗d .一个韵最后14、《尚墨桑》诗中写道:“回来抱怨，却坐在罗府是a .行者与少年b .耕者与锄c .天上人爱上c .昭阳寺，爱蓬莱宫日月之长。d .愿望是连立之。16.南唐宗师李90外号a .易安宅b .香山宅c .莲花宅d .青莲宅17、以下& # 8221；一句话& # 8221；诗中象征着大众革命的力量和力量的是a，有人说是恶b，它已经5000年不存在了。突然在蓝天打雷。接下来舒婷的作品就凑在一起了。《祖国，我亲爱的祖国》这首诗是a .《唱爱丽丝的花》b .《双梳船》c .《露珠中的诗》d .《始祖鸟》19、《紫凝》，王子夫第一次在宁师遇到了一朵扭曲的花。是a .梅花b .杏花c .合欢d .海棠20。《麦琪的礼物》的主题是a .谴责不合理的社会学等级制度b .反映社会学的黑暗和人际关系的自私Momo c .赞美主人公世俗无污染的自然本能d .赞美主人公善良的心灵和纯洁的爱情2 .多重选择题21、以下五个《书》说，“充满损失，谦逊”[br/]“c .忧劳，不用说，兴国，余一自然会自我毁灭d .丈夫的灾难永远是微小的积累，智慧和勇气会淹没e .压制其成功的痕迹。22.《我与地坛》的文章特色是a .风景有见地。b .讨论意见横向传播。c .符号。被五彩缤纷的23感动。下面这首《项夫人》描绘的是项峻建筑室内的水问候项夫人的情景。a .雪和荔枝做窗帘没有区别，福利清单向西开放。b .遥望遥远的未来，流水浸在c .草药的西边，捐赠给尖芳心西院门d .朱珪西蓝擦，新沂西医局e .培西河。遗留裸墓溥24
”这里用的修辞手法是A.B .比喻c .等级d .第二关e .二元性25、下面的语言是用语言描述“外显内部”，心理描述是a .黛玉听到这句话想起了昨天的话。
今天我错了，焦虑又尴尬。长叹一声，用手指慢慢触摸狙击手，却无法用微笑传达！“陈少华她突然心跳不好。她怎么哭的？这是幸福的泪水和满足的泪水。d .“其实她连买燕麦的钱都没挣到！“他以为
”e .现在，她低声说，“求求上帝，让我觉得自己很美。”
”第三，口头解释的问题26、直走不走一百步:27、与二三亚和谐相处，二三亚不忘父之志，坐他的车，暴露他的剑，暴露他的朋友:29、今天，我要死了，我希望为你而战:30。观察者看到它，它没有特别的理由:31、大臣为王。奈姐语:我不想生气。34.每当我们国家发生重大灾难时，富裕的国家总是提供平静的避难所和潮湿的支持。35.没有儿子是完全扭曲的。4.简单的问题。36.看完秋水，我回答:嗯青蛙肯定不跟海人说话，断崖克制的夏虫肯定不跟冰人说话，有时候正经作曲家是道士。被教所束缚
既然首尔是从崖溪看海，知道首尔的丑陋，首尔应该有语言的真实
A .文章里这个词出自谁的口？“呃”是谁？b .这个词是什么原因？C .本文采用了什么样的论证方法？37.看了《前赤壁赋》一节，回答了问题。而且夫妻之间有不同的主人。虽然他们不是我的主人，但是他们微不足道
。但山上江月清风，耳听八方，眼与眼的相遇与发色，都不在禁止之列。无止境的使用
是无止境的创造者，我和我儿子都适合。
A .这篇文章的背景是什么？b .这篇课文表达的作者的人生态度是什么？c .指出这篇课文的押韵特点
38、读何柱的《鹈鹕啼苍天》，回答问题:超越门内万物，有何不同？桐花树半片结霜后，头上的白鸭子不见了，飞走了
。原来的草，第一蹄，旧居新城都舍不得走
空。床上听着南窗的雨声，谁开灯补夜礼服。a .这个词的主题是什么？b .说明这个词的意境特点
C .用典故指出日语是抒情的回答:我是一个棚子，躲在一个山谷里，风雨交加，屋顶上留下伤痕...如果我的爱人是一团燃烧的火焰，他会在我的火炉里快乐而悠闲地照耀着
A .这首诗表达了什么感情b .指出这首诗的抒情方法
C .诗中“我”的形象有什么特点？40.阅读“宝黛吵架”一节，回答问题。宝玉又听到“好姻缘”二字，越来越违背自己的意思。他心里叽叽咕咕的，说不出话来赌。他摘下脖子上的“通灵玉”，咬紧牙关，拼命在地下排队。”你在做什么?“我毁了你。结束了！刚生的珠子好硬，掉下来文笔都动不了了
宝玉看不到，转身去找东西，失败了
黛玉见他已经哭了，问:“你怎么打那个哑巴？打他，打我！a .总结一下这篇课文的内容
B .这篇课文是否展现了恋爱中的少女的内心、言行特征？c .钻石球的描写使用了什么样的人物描写手法？5.征文问题是:“如果你想走得快，如果你想一个人走得远，带他去
”你同意吗？激起了怎样的意识和思维？请自由设定角度，做主题，写800字以上的文章。除了诗歌，风格没有限制

学历的重要性可能是众所周知的，但是由于学费和时间的原因，还是有很多年轻人的学历没有提高。为了解决这个问题，乐贞教育帮助广东省实现了上青年大学的梦想，实现了人生价值。完成学业后，合格的大学将颁发文凭，文凭可以在学信网核查一辈子，并得到国家的承认。你在等什么，等到你的教育水平提高？

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