数学复习有四个层次。2018年的朋友们，你们现在处于什么水平？下面详细讲解一下升本数学的四个层次。

数学复习有四个层次。2018年的朋友们，你们现在处于什么水平？下面详细讲解一下升本数学的四个层次。

第一关，记忆已经升级的数学公式和定理

要知道高等数学往往是建立在基础上的，会有一些以复试基础为目的的改进题，打好基础很重要。基础学习的第一步是记忆相应的概念、公式、定理。首先，只有把公式和定理背下来，才能继续学习用法，按照自主学习或老师指导的方法，灵活思考，掌握公式和定理的用法。因为测试通常是针对不同部分的节点，这样的知识点可能会与两个或多个概念相联系，起到桥梁的作用。公式和定理足够熟悉，才能知道如何一起思考。

公式定理被记住，你可以按照从重要到次重要的顺序回忆，然后与考试大纲规定的考试内容进行对比，看自己漏掉了什么，从而形成一个完整的知识网络。对于那些原本很重要的知识点，他们因为疏忽而没有记住。这个时候同学们要高度重视。了解他们的相对弱点和盲点也是学生能否取得好成绩的关键！

第二级总结升级数学的试题

学生在完成第一级总结后，只是形成了一些待测小知识点的知识网络图，但有些学生可能不知道从什么角度，如何去测试每个人。这时，学生应该进行第二级总结。学生总结的方式是根据自己看过和做过的辅导材料，从记忆中总结出一些问题，然后对比自己看过的材料，看看自己的总结是否能涵盖复习材料中的大部分例子。此外，还可以参考专门讲题的书籍，将自己总结的问题与复习资料进行对比，通过对比丰富自己总结的问题。

和辅导班一起学习的学生可能有点简单，容易迷路。辅导班的导师对推广用的大纲非常熟悉，一般会直接总结大纲要求的相应问题，比较全面。但是，当你往下走的时候，还是要花时间在脑子里总结一下，变成自己的事情。

自考生还必须总结和分析自己的问题。只有这样，他们才能灵活掌握测试的内容、方法和方法。

第三关，整理总结答题技巧

随着第二级归纳总结，学生对升数学的恐惧消失了。你已经知道升数学可能考验你的方式、方法和角度。你现在需要做的是总结归纳问题的解题方法。学生的方法是根据他们所做的一类问题的一些例子，总结典型的解题思路，形成有效的解题程序和过程。学生可以从不同的例子中总结出一种问题类型的方法和想法。之后，学生会根据复习资料，对自己总结的解题思路和方法进行丰富和改革，尽可能的总结现有的思路和方法。

自考生可以根据复习资料，丰富和改革自己总结的解题思路和方法，尽量总结自己更适用的思路和方法。

与辅导班一起学习的学生应尽可能掌握老师总结的答题技巧和思路，多做教材练习，以便自由使用。

第四级有明确的解决问题的思路

有了第三级总结，学生们对他们遇到的问题有了一个底线。学生们已经知道，一般的问题，按照自己总结的方法一个一个尝试，基本上就能解决，但是学生们解题速度并不快。这时侯同学需要在第三层次的基础上升华自己的想法，找到最好的。之后找一些关于题目的复习资料对比一下，再看看自己的方法和这些资料哪个更合适。

辅导班的同学把老师总结的答题技巧和思路背下来，灵活运用，往往是根据大多数同学的情况总结出来的最简单实用的解题思路和答题技巧。

自考生不断升华自己的解题方法，不断总结自己的思维，多做练习，测试总结最适合自己的解题思路和技巧。

部分内容来源于网络转载、学生投稿，如有侵权或对本站有任何意见、建议或者投诉，请联系邮箱（1296178999@qq.com）反馈。 未经本站授权，不得转载、摘编、复制或者建立镜像， 如有违反，本站将追究法律责任！

本文标签： 专升本专升本经验专升本分享统招专升本

上一篇：最适合男生进入的四个行业，给专升本同学专业选择指明方向                  下一篇：专升本考试必备文学常识：古人的各种称呼、称号