英语是高考的重要科目，单词是最重要的一门。小编警告大家，背单词必须避免一些误解。

,英语是高考的重要科目，单词是最重要的，但是很多考生花了很多精力背单词却没有效果。小编警告大家，背单词必须避免一些误解。

误解1:只背单词，不使用单词

在英语复习的过程中，一些学生努力记忆英语单词，但他们的词汇没有取得质的提高。主要原因是有些学生是孤立地背单词的。教师可以通过例题或文章要求学生记忆单词，主要有两个作用:一方面可以帮助学生理解这个单词的正确用法；另一方面，它可以帮助学生理解正确使用这个单词的上下文。借助句子或文章的载体，学生可以根据证据记忆单词，并轻松使用。

误解2:过度依赖中文解释，只懂单词不懂论点

许多学生习惯于阅读汉语来背单词，背单词的过程就是在头脑中把英语单词翻译成汉语的过程。这样，学生就容易误解一些句子。过度依赖汉语释义还有一个问题，就是无法准确表达同义词之间的差异。比如说，比赛和人种都是“竞争”的意思，但是区别很大。前者是指双方都参加的比赛，像足球比赛，后者是赛车比赛，像跑步。所以建议在购买词汇书的时候一定要选择有英文定义和例句的书。

同时，单词识别是掌握词汇最基本的要求。对于英语复习来说，仅仅知道一个单词的意思是不够的，还要知道这个单词和其他单词的区别，尤其是它的同义词和同义词。

误解3:注意难词和长词

要想在书面表达(写作)上获得高分，不仅要语法没有错误，表达正确，还要使用更复杂的语言结构和高级词汇。为了写出复杂的句子，有的同学会重点背字母多的复杂单词，但实际效果并不好。写出来的句子都是冗长的中文，不符合英语表达习惯和习惯用语。其实学生已经掌握了一些小字和活字的多种解读，可以灵活运用。他们写的文章不会很别扭，反而会更流畅，更地道。

对于难词、长词，我们需要做的是一点一点积累，随时巩固。这个方法主要针对有一定字数的大学生。如果你对掌握单词有一定的信心，就没有必要从最基础的英语单词开始复习记忆。每次遇到一个不确定的词，都要记在笔记本上，找出文章中的具体意思和其他常用的定义，然后在空的空余时间经常阅读。这种背单词的方法可以伴随你一生！

误解4:背诵很久

集中背单词有一定的好处，但也有很多坏处。建议采用次数少的原则。不要每次背太多单词，一天、一周甚至一个月背一遍，用点点滴滴复习多次。所以背单词要及时分散重复，最终达到扎实记忆的目的。

对于单词的积累，我们应该做的是找准漏洞，积少成多。这是一个比较宽泛的概念。具体来说，我们需要养成利用零散时间记忆单词的习惯。比如你厌倦了管理，花10分钟背10个英语单词，然后继续学习管理；或者今天想放松一下，但是记得带单词书。走累了，坐下来背10个英语单词也是不错的选择。之所以提出这样的记忆方法，一方面是词汇记忆枯燥，长时间记忆单词往往效果不佳；另一方面，也是由人的大脑工作方式决定的。如果单词记忆能够合理地穿插在其他科目的复习过程中，将会大大提高每个科目的复习效率和单词的记忆。

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