10月21日，四川省政府新闻办召开新闻发布会解读《四川省职业教育改革实施方案》时，省教育厅副厅长张兰涛强调，职业本科教育、应用本科教育和普通本科教育是两种不同类型的本科高等教育。只是在培养目标、培养内容重点、培养模式、学习内容设置四个方面存在差异。

同时，与普通教育相比，职业教育有四大优势。

靠前，政策优势。《国家职业教育改革实施方案》提出，没有职业教育现代化就没有教育现代化，这就把职业教育放在了更加突出和重要的位置，开启了职业教育发展的新征程。

第二，就业优势。随着经济社会发展、产业转型升级和供给侧结构改革，产业结构和就业岗位深度调整，急需数以亿计的科技人才和产业大军。职业教育与经济和社会发展有着最密切的联系，是满足就业需求、促进就业的教育。

第三，人才优势。职业教育是一种大众化教育，突出实践能力和实践技能，适应学生成长规律和社会需求，能够帮助普通家庭和贫困家庭实现“一人读书，一人家庭稳定，一人就业，一人家庭脱贫”。

第四，深造的优势。近年来，我省积极推进分类考试招生改革，实施了高职院校单独招生、技能考试招生、拔尖技能人才免试招生等一系列改革，完善了“文化素质+职业技能”的考试招生方式，稳步提高普通专升本招收高职毕业生的比例。2020年，高职院校单招学校数量扩大到90所，13所本科院校将首次进行单招考试；中等职业学校招生计划占57%以上，中等职业学校毕业生录取率达到75%。同时，“专升本” 比例进一步扩大，提高10个百分点至15%，到2021年四川专升本比例将达到20%。

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