记忆力好不如文笔差。在选修这门课程的过程中，养成看书、听课、复习后整理笔记的习惯，有助于朋友形成清晰的逻辑，使知识点简单全面。

也许你会问，只是记笔记，但谁不会呢？哦~确实可以复制粘贴。你确定你会记笔记吗？

复习期间做笔记是每个本科生的必修课。但是，如何做好笔记，让笔记成为你以后复习的利器，是你需要明确的问题。根据每个科目的不同特点，给大家提出一些建议。

首先，康奈尔指出

俗称学霸专用笔记本，也叫“5R”笔记本，这款笔记本用途广泛，非常适合学习一些特定的知识。

①记录:在阅读和听力过程中，做笔记，重点是有意义的论点、概念等。，并写下大致轮廓；

2减少:利用业余时间尽快总结(简化)这些论点和概念，便于复习；

3背:背的时候可以把整理好的完整笔记盖起来，只根据大概的笔记去回忆，尽量做完整的陈述；

4反思:将自己上课时的想法、观点、经历等与笔记分开记录，并做好标记，养成随时思考的好习惯；

⑤复习:每周花一定时间快速复习笔记。在这个过程中，你可以重复前面的记忆方法，训练他们记忆。

二、符号记录方法

符号记录法是添加各种符号，如直线、曲线、箭头、重音等。，在课本和参考书的原文旁边，做好标记，找出重点，加深印象。当然，一个固定的符号表达一个固定的含义，可以形成一个相对稳定的体系，便于操作。这种方法比较适合自学和预习，要注意操作:

(1)阅读后标记；

(2)分清主次，善于取舍；

(3)用自己最熟悉的方式标注自己的观点。

三、笔记整理方法

申请面授课程的学生，由于时间限制，笔记往往比较乱，很难复习。为了巩固学习成果，积累复习资料，需要进一步整理笔记，使之成为更系统、更有条理的参考资料。分类和处理课堂笔记的步骤包括:

①回忆。课后抽时间，趁热打铁，查阅书籍和笔记，及时回忆相关资料；

(2)补充。因为一般讲课速度会太快，笔记会有遗漏、跳跃、遗漏。在完善笔记的过程中，及时补充也是一个重要环节；

(3)修改。认真复习自己的笔记，纠正错别字和句子等不准确的地方；

(4)安排。用一个统一的序号把笔记排列成一个提纲，有逻辑的方式，并整理出顺序；

(5)分类。根据内容或其他标准对笔记进行分类，方便查找记忆；

(6)放弃。省略无关的注释，使其简明扼要。

第四，思维导图

思维导图可以画在我们自己的笔记本上，或者我们可以使用各种思维导图。思维导图是后期很有用的东西。后期形成自己的知识框架，可以把整个框架画出来，让知识表达的更加系统清晰，便于理解和记忆。

俗话说:工人要想把工作做好，首先要把工具磨快。他要想做好笔记，一定要掌握方法！

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