网络教育通俗易懂，通过互联网开展教学活动是一种新的学习方式。为了方便成年人接受高等教育，国内知名大学纷纷成立远程网络教育学院，可以选择在当地的网络教育学习中心就读网络学院。远程网络教育招生工作分两季，一年有两次招生机会。全国只有68所高校进行远程网络教育。通过这些学校学习的学生在毕业后获得文凭，文凭由教育部电子存档，并得到国家承认。请慎重选择。

深圳网络教育学院注册:

深圳网络教育学院学习中心完成申请后，考生应及时登录报名网站查看自己的申请信息。如果他们发现自己的申请信息有误，应及时联系学习中心，学习中心应予以纠正。在线申请后，考生不得修改任何信息。(深圳网络教育学院)从本次报名开始，“统考信息管理系统”的基本信息上报功能将关闭，考生的基本信息将从“高校网络教育阳光招生服务平台”提交的学生基本信息中获取，因此各试点高校应及时、准确地提交新生基本信息。(深圳网络教育本科)报考的考生可以按照预定的考试地点和考试时间参加考试；集体报名的考生可根据预留的考试地点，在规定的考试时间参加考试。

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深圳网络教育学校【高校本科相关知识】在学习期间，试点高校的网络教育本科生不仅要完成学校规定的必修学分，还要参加部分公共课的全国统考。应考的课程在学习期间全部通过考试后，才能在毕业时获得教育部高等教育文凭电子注册资格。(深圳网络教育学校)本次网络统考的考试科目包括大学英语(A、B、C)、大学语文(A、B)、高等数学(A、B)、计算机应用基础。四门统考课程都是线上闭卷考试，考场混合。

中南大学——深圳网络教育招生学院

中南大学是教育部直属的国家重点大学，学科齐全，工程和医学好，有着优良的办学传统。是首批进入国家“211工程”重点建设的高校之一，也是国家“985工程”重点部门和各省共建的高水平大学。2000年4月29日，经国务院批准，湖南医科大学、长沙铁道学院、中南工业大学合并组建。2004年被列为中学。目前学校党委书记是高文炳同志，校长是张尧学院士。有三家三级甲等附属医院，以“南湘雅”闻名海内外。

学校有工科、理科、医学、文学、法学、经济学、管理学、哲学、教育学、历史学等十个学科，辐射军事科学和农林。二级学院30所，本科专业86个；建立了研究生院，硕士授权学科282个，硕士授权一级学科58个，博士授权一级学科142个，博士授权一级学科33个，博士后科研流动站24个。有6个国家一级重点学科，2个学科12个国家重点学科，1个国家重点(培养)学科，4个国家重点实验室和国家工程研究中心，5个国家人才培养基地和工程教学基地。学校师资力量雄厚，名家辈出。目前，在中南大学工作的中国科学院院士3人，中国工程院院士14人，博士生导师805人，教授等高级人才1499人，副教授等副高级人才2515人。有来自中国31个省市和世界30多个国家和地区的5万多名全日制学生。

中南大学网络教育学院是一所二级办学机构。2001年1月，经教育部批准，中南大学成为现代远程教育实验机构之一。2001年8月，中南大学网络教育学院正式成立并独立运行。中南大学的校外学习中心分布在23个省、市、自治区。学院目前主要以本学院的教育为主，每年春秋招生，实行学分制和弹性学习年限，学生在规定的学习年限内修完学分即可毕业。符合毕业要求和学士学位授予条件的，授予中南大学毕业证书和学士学位证书。

学院始终坚持“在职人员继续教育，发挥网络教育优势，为在职人员更新知识、提升技能、提高素质提供良好服务”的定位，牢固树立“以服务求发展、谋职位”的理念，讲求标准化、优质化、服务化、实效化。学院依托中南大学优质的教学资源，突出学校在有色金属、铁路、医疗等方面的优势。，并开设计算机应用、机电工程、土木工程、公路工程、交通运输、会计、工商管理、法律、铁道车辆、铁道车辆、护理、行政管理、电子商务、汉语言文学、药学、采矿工程、安全工程等12个本科专业。到目前为止，已经培训了9万多名毕业生。

学院建成了1000M教育网、100M电信、100M网通三线网。根据社会经济发展对人才知识、能力和素质的需求，以及现代远程教育的特点，学院将学历教育人才的培养目标界定为应用型、技能型和复合型人才的培养。学院在每个学习阶段开始时宣布基本的教学安排。根据学院的统筹安排，各校外学习中心采取学生自主学习和集中辅导相结合的方式。学生可以通过浏览课件、在线回答问题、完成作业、在校外学习中心进行集中指导来学习。教师可以使用教学视频系统在线直播和回答问题。互联网上根据各专业设置BBS和E-mail，采用在线答疑等服务形式。此外，还聘请研究生协助讲师回答问题。校外学习中心负责与学生保持联系，及时向学院反映相关问题。

在学习支持服务方面，根据学生需求，自主开发“现代远程教育管理信息系统”，为学生学习提供全程学习管理支持服务。“网络教育学习指导”课程是为了让学生掌握网络教育的学习方法和技能而专门开设的。网络教育平台提供多种服务功能，如课程指导、在线答疑、课堂讨论、小组讨论、留言、BBS论坛等。同时设置“虚拟校园”、“网络教室”等栏目，拉近师生距离，为学生创造良好的学习环境。同时，相关资源存储在校外学习中心的服务器上，形成两级学习资源服务系统，学生也可以直接访问学习中心的服务器进行学习。高校教学资源内容丰富，形式多样，配置合理，能够充分满足学生的学习需求。

经过多年的努力，中南大学的现代远程教育取得了长足的进步。2007年、2008年、2009年、2010年、2011年被中国教育报、中国教育电视台、腾讯评为“中国十大网络教育院校”。

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