我们常说“话不能说，话不能说”。材料的积累不是一蹴而就的。为了帮助大家快速掌握写作知识， 小编梳理了常见的论点，希望能帮助大家高效复习，提高学习效率，积累更多的写作素材。

第一，名言

你以后想当老师，一定要站在老师的角度去思考。建议你多积累一些名人名言中比较权威的教育家论述，比如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、孔子、陶行知、杜威、洛克、夸美纽斯、凯洛夫等。以下是我总结的一些例子，供大家参考。

1、老师，所以传道授业。-韩愈

2、行业勤，毁。-韩愈

3.手里拿着一颗心来，不要拿半根草。——陶行知

4.我爱我的老师，更爱真理。-亚里士多德

5.一切能让孩子享受美、快乐、满足的东西，都有一种奇特的教育力量。-苏霍姆林斯基

6.学生要想好学，就必须好学。只有不厌其烦的君子才能教不厌其烦的学生。——陶行知

7.对孩子的爱是教师生活中最重要的事情。-苏霍姆林斯基

8.坏老师给真理，好老师教人发现真理。-陀思妥耶夫斯基

9.天赋只给一些种子，而不是既定的知识和美德。这些种子需要发展，而发展只有通过教育和教养的手段才能实现。-凯洛夫

对于这部分内容，建议你在看书看报的时候摘录一些可用的名言。相信经过一段时间的积累，你会有所收获的。

教师资格证考试常用写作材料整理(一)」>

二、教育概念范畴

作为一名合格的教师，你必须掌握教育教学的相关知识，这体现了教师的基本素质。所以在备考过程中，建议你多积累一些教育学和心理学的知识，应用到写作中去。其实教师资格证的科目并不是分开的，你会发现科目二的很多知识(教学知识和能力)也可以应用到写作中，比如:

1、素质教育——以提高全民族素质为根本目的的素质教育；素质教育是对所有学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育。素质教育是促进学生个性发展的教育。素质教育注重培养学生的创新精神和实践能力。

2.新课程改革教学中的学生观从“以教育者为中心”转变为“以学习者为中心”；教学从“教学生知识”向“教学生学习”转变；教学从“重结论轻过程”转变为“重结论，重过程”；教学从“以学科为中心”变成了“以人为本”。

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